Els passats dies 18 de novembre i 2 de desembre de 2024, la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona va acollir dues ponències emmarcades en el Cicle de Conferències sobre Direcció i Gestió de Serveis Socioeducatius. Aquesta iniciativa, impulsada per l’equip docent de l’assignatura Direcció i Gestió de Serveis Socioeducatius del Grau d’Educació Social de la UB, va comptar amb la participació de professionals destacats en el camp de la gestió i la direcció en l’àmbit socioeducatiu.

La primera sessió, titulada “Direcció amb perspectiva de gènere”, va ser impartida per la Sra. Gemma Linares, educadora social i coordinadora de l’Àrea d’Igualtat i Gènere d’Intress. La ponent va exposar les funcions principals de la direcció en serveis d’atenció a les violències masclistes, incidint en el treball amb dones i els seus fills i filles, el treball amb equips professionals i la gestió dels serveis. També va aprofundir en els estils de lideratge que afavoreixen una direcció efectiva, així com en la importància de promoure la participació activa de les usuàries en les decisions centrals dels serveis socioeducatius.

La segona sessió, titulada “Eines per a la Direcció i Gestió de Serveis Socioeducatius”, va ser conduïda pel Sr. José Granados, educador social, expert en emprenedoria i soci d’Ensó, SCCL. Aquesta ponència, de caràcter teòric i pràctic, es va centrar en dotar l’alumnat de coneixements clau per elaborar el pla financer d’un projecte socioeducatiu. Granados va oferir una aproximació pràctica a conceptes essencials com el balanç de situació, el compte de resultats, el pla d’inversions i finançament, i el pla de tresoreria, presentant-los com eines indispensables per a la gestió econòmica i per la supervivència d’una entitat.

Aquestes dues sessions van esdevenir espais enriquidors de diàleg i participació, on l’alumnat va tenir l’oportunitat d’interactuar amb professionals de referència en l’àmbit de la direcció i gestió de serveis socioeducatius, tot complementant els seus coneixements teòrics amb experiències pràctiques i vivencials.

Aquesta activitat, organitzada per l’equip docent de Direcció i Gestió de Serveis Socioeducatius,  ha rebut un ajut de la convocatòria Ajuts de la Facultat (Tardor 2024).