El número d’enguany de la revista Didacticae, editada per la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, és un monogràfic dedicat a l’educació física. Aquest volum ofereix una selecció d’articles que aborden diverses perspectives i enfocaments sobre la didàctica de l’educació física i posa l’accent en la rellevància que té en l’àmbit educatiu actual i el seu paper com a eina d’inclusió. 

La publicació inclou contribucions que analitzen aspectes com la inclusió i la coeducació a les classes d’educació física, la reflexió sobre la pràctica docent, la formació del professorat i les metodologies innovadores. A més, s’hi exploren temes com la consciència corporal, la motricitat i la relació entre activitat física i aprenentatges competencials. 

A banda del monogràfic, aquest número inclou articles sobre història i epistemologia de la didàctica, experiències d’innovació educativa, i estudis sobre l’aprenentatge en àmbits com les arts escèniques, la matemàtica o l’ensenyament de llengües. També s’hi presenten ressenyes de llibres recents sobre educació, tecnologia i sostenibilitat. 

La revista Didacticae és una publicació científica d’accés obert centrada en la recerca en didàctica específica i en la formació del professorat. Té com a objectiu oferir una plataforma per a la difusió del coneixement i el debat acadèmic entorn de les pràctiques docents a diferents nivells educatius. 

Pots llegir el número complet aquí.