Universidad de Barcelona

Grado en Filología Catalana

Trabajo final de grado

Trabajo Final de Grado

El alumno de grado debe cursar y superar, en el último año de sus estudios, el Trabajo Final de Grado (TFG), que tiene carácter obligatorio.

El Real decreto 1393/2007, de 29 de octubre, que establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales establece su obligatoriedad y dice: «El trabajo de fin de Grado... deberá realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al título».

El TFG comporta la realización por parte del estudiante y de forma individual de un trabajo en el que se apliquen, se integren y se desarrollen las competencias (conocimientos, destrezas y actitudes) adquiridas a lo largo de la titulación.

Extraordinariamente, y cuando la dificultad, complejidad o la interdisciplinariedad del trabajo lo justifiquen, puede realizarse en grupo (máximo 3 estudiantes); en estos casos es necesario que el tutor elabore un breve informe justificativo del trabajo y que reciba la autorización del coordinador del TFG de la enseñanza.

El TFG se puede llevar a cabo de forma simultánea o consecutiva a la realización de prácticas externas curriculares (obligatorias u optativas). En ese caso, el estudiante puede vincular ambas asignaturas.

Como norma general, el TFG debe ajustarse a alguno de los siguientes tipos:

  • Estudio de profundización y/o síntesis a partir de la búsqueda de fuentes bibliográficas (estado de la cuestión, revisión, síntesis, desarrollo teórico y conceptual).
  • Ensayo o trabajo en el que se apliquen los conocimientos y destrezas adquiridos.
  • Trabajo creativo de carácter profesional vinculado, preferentemente, a las prácticas externas curriculares.

Las actividades formativas del TFG corresponden fundamentalmente al trabajo autónomo del estudiante.
El TFG está regulado por las Normas generales reguladoras de los trabajos de fin de grado de la Universidad de Barcelona, aprobadas por el Consejo de gobierno de 7 de junio de 2011 y por la Normativa de Trabajo de Fin de Grado de la Facultad de Filología y Comunicación, aprobada por la Comisión Académica del Centro el día 3 de febrero de 2023.

Según determina esta normativa, "el estudiante debe redactar el TFG cuando se encuentra en la fase final del plan de estudios. Lo podrá realizar al tener matriculados todos los créditos que le faltan para obtener el título".

Requisitos y solicitud de matrícula

El estudiante puede matricularse del TFG en la fase final del plan de estudios, superados 180 créditos de la titulación y con la condición de haberse matriculado de todos los créditos para finalizar el grado.

La matrícula del TFG se formalizará durante el período ordinario de matrícula de cada curso, en los días establecidos por la Secretaría de la Facultad. Previamente, el alumno habrá matriculado el resto de créditos de la titulación y solicitado autorización para matricular el TFG. La Secretaría comprobará que reúne los requisitos académicos y autorizará al alumno a matricularlo.

Tutoría del TFG

El TFG se realiza bajo la orientación de un tutor de TFG, que debe actuar como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje.

El tutor debe ser profesor, preferentemente, con docencia vinculada al grado correspondiente.

La tutoría de un TFG se estructura en un número establecido de sesiones presenciales de grupo y en una serie de sesiones de tutoría individual. En todo caso, se realizarán, como mínimo, tres sesiones individuales y dos sesiones colectivas.

El profesorado tutor orienta al estudiante en relación con:

  • Delimitación del tema.
  • Planteamiento de objetivos.
  • Establecimiento del calendario de elaboración del TFG.
  • Orientaciones documentales y metodológicas.
  • Seguimiento del desarrollo del trabajo.
  • Obtención de conclusiones.
  • Pautas para la exposición oral y defensa del TFG.

Asignación o elección de temas de TFG

En la asignación o elección de temas de TFG debe tenerse presente que, para que se puedan evaluar las competencias alcanzadas por el estudiante, la temática escogida como objeto de estudio debe estar directamente vinculada a las materias que configuran el grado.

Para la elección del tema del TFG, el tutor debe facilitar una selección de temas al estudiante o bien puede atender a las propuestas del estudiante en este sentido. En cualquier caso, la elección que realice el estudiante debe tener el visto bueno del tutor.

Evaluación del TFG

La evaluación del TFG es continua. Dada la naturaleza singular del TFG, en el que deben evaluarse competencias transversales, cosa que sólo puede hacerse a través del seguimiento y tutoría del estudiante, no hay posibilidad de acogerse a la evaluación única .

Por este motivo, no es posible que el estudiante pueda optar a la convocatoria extraordinaria de fin de estudios. Solo se podrá acoger si, asistiendo a las sesiones colectivas e individuales estipuladas, no ha podido presentar el TFG en las convocatorias de junio y septiembre del curso inmediatamente anterior a la fecha de matrícula de la convocatoria extraordinaria

Los períodos de evaluación del TFG se ajustan al calendario de evaluación establecido para cada curso académico.

El plan docente de la asignatura TFG incluye los criterios y evidencias que configuran el sistema de evaluación y la ponderación de cada una. Las evidencias son, como mínimo:

  • Las tutorías individuales, donde se evalúan especialmente las siguientes competencias transversales:
  1. Capacidad de crítica y autocrítica;
  2. Capacidad creativa en la toma de decisiones;
  3. Capacidad para organizar y planificar el trabajo;
  4. Capacidad de aprendizaje y responsabilidad;
  5. Capacidad para localizar, evaluar críticamente, utilizar y sintetizar la información bibliográfica.
  • La memoria escrita. El tutor evalúa el rigor y la calidad del contenido del trabajo y la calidad formal del trabajo escrito (corrección ortográfica y gramatical, estructura del discurso y uso pertinente del léxico).
  • La defensa oral del trabajo. Un tribunal evalúa especialmente la capacidad comunicativa oral, es decir, la corrección en la expresión y capacidad de comunicación y debate del estudiante.

Es requisito indispensable que el estudiante apruebe la memoria escrita para poder superar la asignatura.

Los requisitos y características formales y de contenido de la memoria escrita se incluyen en el plan docente correspondiente de la asignatura de cada titulación.

Para poder llevar a cabo la reevaluación del TFG es requisito que el estudiante haya realizado las tutorías individuales y la presentación oral dentro del período de la evaluación continua.

La evaluación del TFG de los grados de Filología sigue un sistema de rúbricas tal y como se indica en el documento adjunto.

Guía de los TFG de los grados de Filología

1. Asignación o elección de tutor y eje temático

Una vez hechas la matrícula y la sesión de presentación, y recogidas las propuestas de los estudiantes, el coordinador de TFG de cada grado asignarará a cada estudiante un tutor. La distribución de los alumnos se hará de acuerdo con la nota media del expediente académico.
 

2. Elaboración del TFG

La elaboración del TFG por parte del estudiante sigue un proceso marcado por las dos sesiones colectivas que tienen carácter obligatorio, si bien el tutor puede programar alguna más, si lo considera oportuno.

De este modo, la elaboración del TFG progresará de acuerdo con la siguiente secuencia:

 FASE INICIAL

Primera sesión (colectiva). En el inicio del semestre el tutor se reunirá con los estudiantes asignados, les comentará el programa de la asignatura, les informará sobre las características del trabajo, sobre las tutorías individuales y colectivas y sobre el sistema de evaluación. Además, les podrá facilitar una selección de temas, dentro del eje temático elegido, o bien atenderá las propuestas de los estudiantes.

El punto de partida para la elaboración del TFG se situará, como es evidente, en la determinación del tema del trabajo, lo que se hará de acuerdo con el tutor asignado y en un plazo de tiempo determinado, que se aconseja que sea de unos quince días.

A partir de este momento, el estudiante deberá profundizar en el tema escogido, estableciendo los objetivos de trabajo, la metodología, la bibliografía básica y su plan de acción.

Mediante sesiones individuales, el tutor orientará a los estudiantes en el planteamiento de los objetivos, en las cuestiones metodológicas y documentales y hará un seguimiento del desarrollo del trabajo.

FASE INTERMEDIA

Segunda sesión colectiva. Se llevará a cabo aproximadamente un mes y medio antes de la finalización del TFG. El estudiante hará una presentación oral del trabajo en curso ante su tutor y compañeros de grupo. El objetivo fundamental de esta sesión será supervisar los avances en el desarrollo del TFG, se orientará al estudiante con las aportaciones del tutor y se ejercitará las competencias de capacidad comunicativa oral, es decir, la corrección en la expresión y la capacidad de debate del estudiante.

FASE FINAL

A partir de la presentación oral, el estudiante se situará ya en la fase final del TFG. Mediante sesiones individualizadas, el tutor orientará al estudiante en los problemas y dudas referentes a la conclusión del trabajo y en los aspectos relacionados con la redacción y presentación de la memoria escrita.

A final de semestre, en el día, hora y lugar fijado a principio de curso el estudiante deberá entregar:

a. Memoria escrita, preferiblemente a doble cara, según los criterios indicados en el plan docente y en esta guía del TFG.
b. Resumen en catalán o español.
c. Resumen en inglés o en la lengua de redacción de la memoria, si ésta no es el catalán o el español.
d. Entrega de la memoria y los resúmenes.
e. Declaración firmada de autoría (en papel).

En un periodo aproximado de quince días el estudiante hará la defensa del TFG ante un tribunal

 

3. Criterios formales de redacción de la memoria del TFG

Extensión. La extensión del TFG oscilará entre 42.000 y 63.000 caracteres con espacios aproximadamente (equivalente a 20-30 páginas de dimensiones convencionales), más la bibliografía y, en su caso, anexos.

Criterios de estilo. Estructura

a. Cubierta

b. El tipo de letra requerido es Times New Roman 12, interlineado 1 espacio y medio, márgenes 2,54 cm x 2,54 cm (dimensiones convencionales de una página de Word).

c. Los trabajos deben ir acompañados de un resumen en dos lenguas (extensión no superior a las 150 palabras) y una lista de palabras clave (entre 3 y 5, en dos lenguas).

d. Para los aspectos formales, consulte la hoja de estilo.
 

4. Fecha de entrega del TFG

Convocatoria ordinaria: los 3 últimos días del periodo de evaluación (14, 17 y 18 de junio de 2024)

Reevaluación: 2 y 5 de septiembre de 2024

5. Evaluación y defensa pública

Una vez el estudiante  ha entregado el TFG, el tutor designará la comisión que deberá evaluar la defensa pública del trabajo. Las diferentes comisiones evaluadoras tienen un periodo máximo de quince días para hacer la evaluación.

Cada comisión evaluadora estará formada por el tutor y por otros dos doctores de la enseñanza donde se presente el TFG.

El acto de evaluación consistirá en un acto público en el que el estudiante expondrá los resultados de su trabajo (15 minutos de duración) ante la comisión evaluadora. Esta comisión podrá hacer los comentarios y / o preguntas que considere pertinentes, a los que deberá responder el estudiante.

La calificación del TFG será el resultado de:

- valorar, por parte del tutor, la actitud del estudiante y la evolución del trabajo en el proceso de elaboración (10%);

- valorar, por parte del tutor, el contenido y la calidad formal del trabajo (60%);

- valorar, por parte del tribunal, la capacidad expositiva, de comunicación oral y de debate del estudiante (30%).

El procedimiento de evaluación se llevará a cabo mediante unas rúbricas, que distinguen estos tres aspectos al tiempo evalúan las competencias transversales asociadas al TFG.

El tutor será el responsable de introducir las calificaciones del grupo de estudiantes que tutela en el acta.

El procedimiento de evaluación se llevará a cabo mediante unas rúbricas, que distinguen estos tres aspectos al tiempo evalúan las competencias transversales asociadas al TFG.

El tutor será el responsable de introducir las calificaciones del grupo de estudiantes que tutela en el acta.
 

6. Los TFG presentados

6.1. Publicación en el repositorio digital

Los Trabajos Finales de Grado que han obtenido la calificación excelente se publicarán en el repositorio digital de la Universidad de Barcelona si el autor da su consentimiento.

Un TFG publicado el Depósito Digital de la UB tiene un identificador permanente de objeto digital llamado handle que es equivalente al DOI, y permite citar el trabajo como publicación.

El estudiante cuyo trabajo haya obtenido la calificación de sobresaliente que desee publicarlo debe seguir el protocolo siguiente:

  1. Los alumnos entregan la versión digital del TFG a los profesores coordinadores.
  2. Los alumnos entregan, digitalizado, el documento de cesión de derechos para la publicación al coordinador.
  3. El coordinador rellena la autorización para la publicación de los trabajos de los estudiantes que lo soliciten y la digitaliza.
  4. El coordinador envía al CRAI-Biblioteca (crailletres@ub.edu) la versión digital del TFG, el documento de cesión de derechos y la autorización para la publicación.
  5. El CRAI-Biblioteca, una vez comprueba que todos los datos son correctos, se publica el TFG.

6.2. Almacenamiento de los TFG

Los coordinadores del TFG de grado de cada enseñanza son los encargados de colgar el repositorio digital que tienen asignado todos los TFG de cada curso académico. En el espacio reservado para esta función hay que añadir también las rúbricas de cada estudiante y los resúmenes de cada uno de los trabajos. Por otra parte, deben hacer constar en un Excel todas las informaciones pertinentes sobre los TFG de cada curso, por lo que se harán constar progresivamente, para cada enseñanza, el título, el autor, la calificación, el tutor (o tutores) y las palabras clave de cada TFG.

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