Grado en Comunicación e Industrias Culturales

El alumno recibirá la orientación de un tutor que será, preferentemente, un profesor del grado de Comunicación e Industrias Culturales.

Con el fin de asignar un tutor que oriente al estudiante en la elaboración de su TFG, se sigue el siguiente procedimiento:

En el momento de la matrícula, el estudiante se matricula en el único grupo de TFG que se programa en el grado.

Durante la segunda quincena de septiembre y primera de octubre la Comisión del TFG publica una relación de tutores con los ejes temáticos sobre los que versarán los TFG de los estudiantes que tutela.

Se abre un periodo de preinscripción donde el estudiante establece una relación en las opciones ofrecidas.

Una vez hecha la preinscripción y recogidas las propuestas de los estudiantes, la Comisión del TFG asigna al estudiante un tutor, de acuerdo con los siguientes criterios:

• nota media del expediente académico en fecha de 30 de julio del curso anterior.

El proceso de elaboración del TFG por parte del estudiante sigue un proceso marcado por las dos sesiones colectivas que tienen carácter obligatorio, si bien el tutor puede programar alguna más, si lo considera oportuno.

De este modo, la elaboración del TFG progresa con la siguiente secuencia:

FASE INICIAL

1. Primera sesión colectiva. Al inicio del semestre la Comisión de TFG convoca una reunión con los tutores y los estudiantes. El Coordinador del TFG comenta el plan docente de la asignatura, orienta sobre las características del trabajo, sobre las tutorías individuales y colectivas y sobre el sistema de evaluación. Cada uno de los tutores facilita a los estudiantes una selección concreta de temas.

2. El punto de partida para la elaboración del TFG se sitúa, como es evidente, en la determinación del tema del trabajo, lo que se hará de acuerdo con el tutor asignado y en un plazo de tiempo determinado, que se aconseja que sea de unos quince días.

3. A partir de este momento, el estudiante debe profundizar en el tema escogido, estableciendo los objetivos de trabajo, la metodología a seguir, la bibliografía básica y su plan de acción. Mediante sesiones individuales el tutor orienta a los estudiantes en el planteamiento de los objetivos, en las cuestiones metodológicas y documentales y hace un seguimiento del desarrollo del trabajo.

FASE INTERMEDIA

4. Segunda sesión colectiva, que se lleva a cabo aproximadamente un mes y medio antes de la finalización del TFG. El estudiante realiza una presentación oral sobre el trabajo en curso ante tutores del TFG y del resto de estudiantes matriculados al TFG. La sesión es pública. El objetivo fundamental de esta sesión es supervisar los avances en el desarrollo del TFG, orientar al estudiante con las aportaciones de los tutores, de los compañeros y de los tutores y evaluar la competencia oral del estudiante, es decir, la corrección en la expresión y la capacidad de debate del estudiante.

FASE FINAL

5. A partir de la presentación oral, entendida como work in progress del trabajo, el estudiante se sitúa ya en la fase final del TFG. Mediante sesiones individualizadas el tutor orienta al estudiante en los problemas y dudas referentes a la conclusión del trabajo y en los aspectos relacionados con la redacción y presentación de la memoria escrita.

6. A finales del semestre, en el día, hora y lugar fijado a principio de curso por la Comisión de TFG el estudiante debe entregar:

Memoria escrita según los criterios fijados en el plan docente

Resumen en catalán o español.

Resumen en inglés.

En su caso, proyecto en un formato audiovisual, grabado en CD o DVD, según corresponda.

Entrega en el Campus Virtual de la memoria, los resúmenes y, en su caso, el proyecto.

Declaración firmada de autoría (en papel)

7. El estudiante que opte a la calificación de Excelente o MH deberá presentarse a una defensa pública y oral del TFG con exposición gráfica (en formato póster) y / o audiovisual del TFG, expuesto en espacios de la Facultad habilitados para tal fin.