Máster en Lingüística Aplicada y Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües

El plan de estudios del máster consta de 60 créditos, estructurados de manera que los estudiantes adquieran los conocimientos principales referentes a la adquisición de segundas lenguas y a la investigación en este campo. Los diferentes módulos que forman el máster son:

MD0W0J Lingüística Aplicada y Adquisición de Segundas Lenguas. Este módulo consta de tres asignaturas obligatorias de 5 créditos cada una (en total, 15 créditos), que permiten al alumno adquirir los conocimientos necesarios sobre los temas principales de la adquisición de segundas lenguas: bilingüismo y multilingüismo, influencia entre lenguas y rol de edad y de aptitud.

MD0W0K Metodología de la Investigación en Lingüística Aplicada y Adquisición de Segundas Lenguas. Este módulo está formado por cuatro asignaturas obligatorias de 2,5 o 5 créditos cada una (en total, 15 créditos), que permiten al alumno adquirir el conocimiento necesario sobre investigación en la adquisición de segundas lenguas. Con estas asignaturas, los estudiantes se familiarizan con las diferentes técnicas de investigación en este campo, trabajan con programas punteros en esta área (por ejemplo, SPSS) y ven los diferentes tipos de análisis descriptivo e inferencial que se pueden llevar a cabo.

MD0W0L Temas de Investigación en Adquisición de Segundas Lenguas y Enseñanza-Aprendizaje de Segundas Lenguas. Este módulo consta de diferentes asignaturas optativas de 2,5 o 5 créditos cada una, que el estudiante debe elegir hasta cursar un máximo de 15 créditos. Las diferentes asignaturas optativas se dividen en dos subapartados: unas profundizan en conceptos esenciales de la adquisición de segundas lenguas (por ejemplo, adquisición de vocabulario, multilingüismo, adquisición del habla, del discurso, etc.), y otras siguen una perspectiva más metodológica y profundizan en temas de investigación en la adquisición de segundas lenguas (por ejemplo, se ofrece la posibilidad de asistir a un seminario de investigación o de aprender a utilizar algunas de las técnicas de investigación más empleadas en psicolingüística o lingüística cognitiva).

MD0W0M Trabajo Final de Máster. Este módulo de 15 créditos consiste en la elaboración de un trabajo de investigación dirigido por uno de los profesores del máster. Este trabajo permite al alumno aplicar los conocimientos teóricos adquiridos durante el máster, adentrarse en el mundo de la investigación de la adquisición de segundas lenguas y ganar experiencia para poder realizar una futura tesis doctoral.