Universidad de Barcelona

Máster de Música como Arte Interdisciplinario

Objetivos y competencias

Objetivos

El máster de Música como Arte Interdisciplinario se dirige a un amplio espectro de estudiantes del ámbito de las humanidades que quieran completar su formación académica con una aproximación sistemática y rigurosa al mundo del audiovisual, los medios de comunicación y la crítica musical. En concreto, está dirigido a historiadores, historiadores del arte, antropólogos, filólogos, filósofos, graduados en Bellas Artes, titulados superiores en conservatorios y escuelas superiores de música, graduados en periodismo, comunicación audiovisual, sociología de la cultura, pedagogía musical y didáctica de la música.

El máster pretende que los tradicionales estudios de historia de la música, presentados como principal aproximación al hecho musical, dejen paso a aproximaciones interdisciplinarios que versen sobre aspectos teóricos como la sociología, la antropología o el pensamiento, o profesionales como la gestión empresarial , la producción o la crítica, muy importantes en el conocimiento y la aplicación profesional de la música. El nuevo acercamiento, de acuerdo con el Decreto de Bolonia y la estructura propia del EEES, se abre a las disciplinas afines y potencia el carácter interdisciplinario para ajustarse mejor a la realidad del mundo actual.

Por lo tanto, el máster ofrece al estudiante una visión integral de la música, desde el punto de vista de la creación o desde el consumo y la empresa, a fin de facilitar la comprensión del fenómeno y la actuación profesional en el campo musical. Se trabaja sobre una visión transversal e interdisciplinario que sitúa el conocimiento y el debate sobre la música a partir de vertientes complementarias como la historia, la sociología del hecho musical, el análisis antropológico, la filosofía, la didáctica y los problemas de la profesión musical desarrollados en los complejos mundos de la música de concierto y de la música de participación tecnológica y de masas.

El máster prepara a los estudiantes para entrar en contacto con las diversas profesiones relacionadas con la música, es decir, la práctica interpretativa, la gestión de programas, el periodismo escrito y radiotelevisivo, la enseñanza de la música, etc. Además, facilita el desarrollo de estrategias académicas encaminadas a la investigación sobre temas musicales.

Competencias

Competencias generales

  • Capacidad de análisis y síntesis, y de razonamiento crítico en relación con las artes.
  • Capacidad de organización y planificación del pensamiento artístico en su multidisciplinariedad.
  • Habilidad para el desarrollo de la creatividad artístico-musical.
  • Capacidad de iniciativa en los procesos creativos interdisciplinarios.
  • Capacidad para trabajar en equipos de carácter interdisciplinario.
  • Habilidad para desarrollar procesos intelectuales en la elaboración de pensamiento artístico.
  • Capacidad para manejar fuentes bibliográficas, hemerográficas y musicales para conocer y comprender los procesos intelectuales.


Competencias específicas

  • Tener disponibilidad para conocer con solvencia las principales características, en ámbitos de la actividad musical y su dimensión interdisciplinaria.
  • Habilidad para conocer los principales hechos historiográficos de la relación de la música con su entorno cultural y artístico.
  • Capacidad para manejar con rigor las distintas metodologías y herramientas de análisis del hecho sonoro.
  • Disponer de con disponibilidad para el conocimiento de las implicaciones económicas y empresariales de las distintas manifestaciones musicales en la sociedad contemporánea.
  • Disposición para aprender los mecanismos y procedimientos destinados a la creación de espectáculos multidisciplinarios.
  • Disposición para conocer las dinámicas creativas vinculadas a la creación musical popular en todas las múltiples manifestaciones y su evaluación, sus particularidades y su proyección social.
  • Capacidad de comprensión de los procesos de pensamiento relativos a la creación y difusión de la música, tanto del pasado como del presente.
  • Capacidad para elaborar informes críticos y emitir juicios valorativos de los productos artísticos interdisciplinarios en medios de comunicación de masas.
  • Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en la preservación y difusión del patrimonio musical escrito y oral, en especial, en su vertiente multidisciplinaria.
  • Capacidad para conocer y aprender a utilizar los recursos archivísticos relacionados con el mundo de la música, el audiovisual y la escena.
  • Habilidad para conocer las técnicas básicas de conservación, catalogación, edición y difusión de las artes musicales en todo tipo de soportes.
  • Capacidad de percepción auditiva desarrollada mediante el estudio y la práctica.
  • Capacidad para conocer y evaluar la vinculación de la música y el mundo audiovisual, desde el punto de vista tanto teórico como práctico.


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