Universidad de Barcelona

Grado en Ingeniería Biomédica

Plan de acción tutorial

Plan de Acción Tutorial (PAT)

El plan de acción tutorial (PAT) del Grado de Ingeniería Biomédica se ha planteado de acuerdo con las normativas y directrices publicadas al BOE y las aprobadas por el Consejo de Gobierno de la Universitat de Barcelona (UB) que se denominan a continuación

Estatuto del Estudiante Universitario, aprobado por RD 1791/2010, de 30 de diciembre.

Ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales RD1393/2007, de 29 de octubre.

Proyecto institucional de política docente de la Universitat de Barcelona (Consejo de Gobierno de la UB, de 6 de julio de 2006).

Información, orientación y apoyo al estudiante: acción tutorial en la Universitat de Barcelona (Consejo de Gobierno de la UB, de 5 de julio de 2007).

Definición y funciones del PAT

La incorporación de la tutoría como función docente es un proceso básico en el marco del espacio europeo de educación superior. Se trata de una herramienta dirigida al incremento de la calidad docente que ofrece un apoyo en el desarrollo integral del estudiante. La acción tutorial consiste en el acompañamiento del estudiante para guiar‐lo y aconsejar‐lo en su proceso de aprendizaje, ayudando‐lo en la toma de decisiones, en la mejora de su rendimiento académico y en la mejora de sus expectativas profesionales

Las realizan los coordinadores de cada asignatura, el coordinadores de cada curso y los jefes de estudios según la consulta afecte de forma especifica a una materia, a la organización del curso o sea de tipo más general en la formación. A estas tutorías puede recorrer todo el alumnado, pero van esencialmente dirigidas a los alumnos con:

  • Necesidades especiales de acuerdo con el protocolo de la UB de atención al alumnado con discapacidades.
  • Reconocimiento y orientación de deportistas de élite y de alto rendimiento.

 

  • Acceso concedido por traslado de expediente.

 

  • Acceso por las vías de mayores de 25, 40 y 45 años.

 

  • Acceso con estudios universitarios previos.


En etapas intermedias de formación estas tutorías van esencialmente dirigidas a:

  • Alumnos con alto rendimiento académico y con claras vocaciones profesionales.

 

  • Alumnos con dificultades para proseguir estudios debidas a situaciones económicas, laborales o de enfermedad.

 

  • Alumnos que requieren un asesoramiento en los trámites académicos y administrativos que se producen a lo largo de la trayectoria de formación.


El coordinador de cada curso es también el tutor individual de los alumnos correspondientes. En casos especiales se pueden designar otros tutores dependiente de la casuística.

En la fase final de los estudios, la tutoría tiene el objetivo de preparar al estudiante para la transición al mundo laboral y de orientarlo sobre las posibles salidas profesionales, así como dar a conocer los estudios de posgrados, másteres y doctorados. En este caso, se lo dirigirá al profesorado que se estime idóneo según la consulta hecha inicialmente en el jefe de estudios.

Así mismo, se ofrece la posibilidad de tener información actualizada sobre las posibilidades de formación de posgrado y de másteres a través de los enlaces de las WEB de la Facultad.

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