Información para el estudiante – Máster en Competencias Médicas Avanzadas (nuevo)

La Normativa reguladora de la evaluación y la calificación de los aprendizajes (Consejo de Gobierno, 27 de febrero de 2020) en el segundo capítulo, informa sobre el sistema general de calificación y evaluación de los aprendizajes. De manera específica, en el marco del presente máster, cada materia concreta, en función de los resultados de aprendizaje, los instrumentos susceptibles de ser utilizados en el proceso de evaluación, que se basarán en:

• Materias obligatorias: Evaluación continua. Adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes (asistencia, interés y participación del alumno, evaluación de conocimientos). Resolución de los diferentes casos prácticos analizados y discusión de trabajos tutelados sobre aplicabilidad de las tecnologías en los diferentes ámbitos clínicos. Cada coordinador informará de las particularidades de cada una de las asignaturas que conforman este bloque.
• Materias optativas: Evaluación continua. Asistencia a sesiones y evaluación de conocimientos, habilidades y actitudes (clases teóricas magistrales, seminarios, casos prácticos). Cada coordinador informará de las particularidades de cada una de las asignaturas que conforman este bloque.
• Trabajo de fin de máster:

Memoria escrita: El estudiante debe entregar un ejemplar en el Campus Virtual de la asignatura (PDF). El Tribunal evaluará la calidad científica del trabajo, la calidad de la memoria escrita, la adecuación del trabajo a los objetivos y la estructura formal según las normas establecidas. (50% de la nota)

Defensa pública: La exposición oral tendrá una duración máxima de 10 minutos, mediante una presentación (PowerPoint) durante la cual el Tribunal Evaluador realizará las preguntas pertinentes. Se valorará el contenido, la estructura y las habilidades en la presentación, así como la calidad del debate mantenido con el Tribunal. (30% de la nota)

Evaluación del tutor del proceso de realización y seguimiento del TFM (20% de la nota)

La presentación oral y escrita en inglés será un mérito que el Tribunal valorará positivamente.
En relación con el sistema de calificaciones y según el RD 1125/2003, el nivel de aprendizaje alcanzado por los estudiantes se expresará con calificaciones numéricas.