Información para el estudiante – Máster en Gestión y Desarrollo de Personas y Equipos en las Organizaciones

El objetivo específico del máster es conseguir que el alumnado pueda planificar los recursos humanos de las organizaciones, sepa reclutar y seleccionar profesionales, y sea capaz de gestionar el aprendizaje individual y colectivo en entornos presenciales y virtuales, motivando a personas y a equipos para alcanzar los objetivos organizacionales. El máster ofrece formación en el diseño de prácticas de gestión que sean viables a largo plazo y responsables con respecto a los propios empleados y a la sociedad en la que se inserta la organización. Asimismo, también forma al alumnado en el conocimiento de los principales fundamentos financieros y legales que operan en las organizaciones, incluidas las que no tienen ánimo de lucro.

El enfoque del máster es marcadamente profesionalizador y tiene el objetivo de que el alumnado adquiera las herramientas, habilidades y competencias profesionales clave para aplicar las funciones de la gestión de personas de modo útil y, gracias a ello, contribuir a mejorar el desarrollo de personas y equipos, y, a su vez, ayuden al progreso de toda la organización.

• Capacidad para analizar las necesidades de las personas y los equipos en contextos organizativos, y la satisfacción que contribuye a la mejora de los procesos organizativos.
  
• Capacidad para establecer metas y diseñar objetivos que supongan un reto para personas y equipos de una organización.
  
• Capacidad para evaluar procesos psicológicos y psicosociales en contextos organizativos.
  
• Capacidad para evaluar situaciones y analizar puestos, riesgos, grupos e intereses.
  
• Capacidad para definir y desarrollar productos y servicios que contribuyan al desarrollo de personas y equipos (por ejemplo, diseñar sistemas de evaluación de ejercicios y rendimientos).
  
• Capacidad para evaluar productos y servicios en materia de gestión de personas y equipos.
  
• Capacidad para intervenir en procesos psicológicos y psicosociales en contextos organizativos (por ejemplo, desarrollar planes formativos, entrenar habilidades, etc.).
  
• Capacidad para intervenir en situaciones determinadas (por ejemplo, diseñar o rediseñar puestos de trabajo o equipos).
  
• Capacidad de implementar nuevos productos o servicios.
  
• Capacidad para manejar la retroacción (feedback) como herramienta básica de la intervención sobre personas y equipos en la organización.
  
• Capacidad para elaborar informes técnicos (por ejemplo, realizar un informe sobre la idoneidad de un candidato).