Natali Cerrón és graduada en Educació Primària, té un màster en Gestió Educativa i és Doctora en Ciències de l’Educació per la Universidad del Centro del Perú, amb títol homologat per la Universitat de Barcelona. És Coach Ontològica certificada per la Pontifícia Universitat Catòlica del Perú i per EADA Business School (Barcelona). Ha exercit funcions directives en el sector educatiu, liderant processos de gestió pedagògica i institucional. Actualment cursa el programa de Doctorat en Educació i Societat a la Universitat de Barcelona, dins la línia de recerca “Treball Social, Serveis Socials i Política Social”. Col·labora en projectes de recerca centrats en dones en situació de sensellarisme, Grup de Recerca Científica Interdisciplinària en Treball Social (RCI-TS) de la Universitat de Barcelona i l’Associació Catalana de Recerca en Treball Social (ACRTS). Els seus interessos de recerca se centren en la inclusió social, la transformació comunitària i el Treball Social Comunitari.
