Enero 2019 – Septiembre 2022<\/p>\n
Este proyecto de investigaci\u00f3n tiene como objetivo profundizar en el an\u00e1lisis de propuestas did\u00e1cticas gamificadas que utilizan las TIC en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras y c\u00f3mo influyen en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes. Para ello, tras la realizaci\u00f3n de un curso de formaci\u00f3n docente sobre gamificaci\u00f3n y uso de las TIC en el aula de lenguas extranjeras, se realizar\u00e1 un an\u00e1lisis de las implementaciones de las unidades did\u00e1cticas gamificadas dise\u00f1adas por los profesores de idiomas asistentes al curso siguiendo un enfoque DBR. Grabar las clases bajo los par\u00e1metros metodol\u00f3gicos de la etnograf\u00eda educativa permitir\u00e1 analizar las propuestas did\u00e1cticas gamificadas, el desempe\u00f1o del docente en su proceso de implementaci\u00f3n y las actividades que realizan los estudiantes. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n se puede analizar la percepci\u00f3n de profesores y alumnos, a partir de una serie de cuestionarios y entrevistas a los participantes, en relaci\u00f3n a las propuestas did\u00e1cticas gamificadas con el uso de las TIC y la gamificaci\u00f3n en general. As\u00ed, los distintos an\u00e1lisis propuestos en este proyecto de investigaci\u00f3n nos permitir\u00e1n conocer en profundidad c\u00f3mo los profesores llevan a cabo intervenciones did\u00e1cticas gamificadas, la interrelaci\u00f3n entre el desarrollo de la competencia comunicativa, el uso de las TIC y la gamificaci\u00f3n en el aula de lengua extranjera y, en definitiva, ofrecer una mejor comprensi\u00f3n de las posibilidades pedag\u00f3gicas de esta estrategia metodol\u00f3gica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Enero 2019 – Septiembre 2022 Gamificaci\u00f3n y TIC para el desarrollo de la competencia comunicativa en la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras: an\u00e1lisis de intervenciones did\u00e1cticas Este proyecto de investigaci\u00f3n tiene como objetivo profundizar en el an\u00e1lisis de propuestas did\u00e1cticas gamificadas que utilizan las TIC en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras y c\u00f3mo … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[75,93],"tags":[],"wf_post_folders":[103,248],"class_list":["post-1510","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-proyectos","category-proyectos-dirigidos"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"ultp_layout_landscape_large":false,"ultp_layout_landscape":false,"ultp_layout_portrait":false,"ultp_layout_square":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Sofia","author_link":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/author\/sofia\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Enero 2019 – Septiembre 2022 Gamificaci\u00f3n y TIC para el desarrollo de la competencia comunicativa en la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras: an\u00e1lisis de intervenciones did\u00e1cticas Este proyecto de investigaci\u00f3n tiene como objetivo profundizar en el an\u00e1lisis de propuestas did\u00e1cticas gamificadas que utilizan las TIC en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras y c\u00f3mo…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1510"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1510\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4836,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1510\/revisions\/4836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1510"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1510"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1510"},{"taxonomy":"wf_post_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/realtic\/wp-json\/wp\/v2\/wf_post_folders?post=1510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}