{"id":6811,"date":"2025-11-14T17:00:46","date_gmt":"2025-11-14T16:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/?p=6811"},"modified":"2025-11-28T10:08:41","modified_gmt":"2025-11-28T09:08:41","slug":"el-futur-de-les-dones-en-el-sector-tecnologic-es-bastant-preocupant-el-nombre-de-noies-en-carreres-tecniques-falta-que-les-noies-sinteressin-que-no-els-faci-por-ens-falten-molts-referents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/2025\/11\/14\/el-futur-de-les-dones-en-el-sector-tecnologic-es-bastant-preocupant-el-nombre-de-noies-en-carreres-tecniques-falta-que-les-noies-sinteressin-que-no-els-faci-por-ens-falten-molts-referents\/","title":{"rendered":"El futur de les dones en el sector tecnol\u00f2gic"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>N\u00faria Alb\u00f3: &#8220;\u00c9s bastant preocupant el nombre de noies en carreres t\u00e8cniques. Ens falten molts referents&#8221;.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>La professora del M\u00e0ster en Comunicaci\u00f3 Especialitzada de la Facultat de Filologia i Comunicaci\u00f3, N\u00faria Alb\u00f3, ha estat seleccionada a la Llista <em>LaIA 2025<\/em>, que reconeix cinquanta-cinc dones referents del sector de les tecnologies i la comunicaci\u00f3 (TIC) a Catalunya.<\/p>\n\n\n\n<p>Graduada en Enginyeria Multim\u00e8dia i Sistemes Inform\u00e0tics, i M\u00e0ster en Big Data i Anal\u00edtica, Alb\u00f3 s\u2019ha especialitzat en ci\u00e8ncia de dades, amb un enfocament en la visualitzaci\u00f3 de dades, l\u2019aprenentatge autom\u00e0tic i la predicci\u00f3. Actualment, compagina la seva tasca docent a la Facultat amb la seva feina com a AI Consultant en Data An\u00e0lisi a INECO, on col\u00b7labora en projectes d\u2019intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial del Ministeri de Transformaci\u00f3 Digital.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Com et vas iniciar el m\u00f3n de la tecnologia? Va ser una cosa que sempre t&#8217;havia interessat o et va sorgir de sobte?&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>La veritat \u00e9s que vaig tenir molta influ\u00e8ncia familiar. El meu tiet, que vivia amb nosaltres, estudiava enginyera industrial i sempre estava envoltat d\u2019ordinadors i ell ens va ensenyar a jugar, veiem com ell programava les seves pr\u00e0ctiques&#8230; A m\u00e9s, el meu germ\u00e0 tamb\u00e9 \u00e9s enginyer, i tenia robots per tot arreu, Legos&#8230; I aix\u00f2 una mica a mi em va atraure molt, aquest camp d&#8217;inventar, de fer coses. I ja quan vaig triar carrera em vaig encaminar, primer vaig agafar multim\u00e8dia i de multim\u00e8dia vaig saltar a enginyeria inform\u00e0tica.<br><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">El sector tecnol\u00f2gic encara presenta una bretxa forta de g\u00e8nere. Des de la teva experi\u00e8ncia, quins reptes o oportunitats has trobat en aquest entorn pel fet de ser dona?&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>La veritat \u00e9s que oportunitats n&#8217;hi ha, perqu\u00e8 s\u00ed que \u00e9s veritat que hi ha moltes empreses que intenten anivellar el nombre de dones vs. homes. S\u00ed que \u00e9s veritat que el que trobo \u00e9s que a les universitats falten noies, estudiant. No s\u00e9 si \u00e9s un problema ja des que petites, no tenim referents o no hi ha aquest inter\u00e8s per aquestes carreres t\u00e8cniques, per\u00f2 s\u00ed que \u00e9s veritat que \u00e9s bastant preocupant el nombre de noies en carreres t\u00e8cniques. Per\u00f2, per altra banda, tens oportunitats bones si saps buscar-les. I, a m\u00e9s avui en dia, la veritat no he tingut cap problema personalment. I n&#8217;hi ha. L&#8217;\u00fanic que falta aix\u00f2, que les noies s&#8217;interessin, que no els faci por, que hi hagi m\u00e9s referents, sobretot referents. Ens falten molts referents.<br><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Has estat seleccionada a la Llista <em>LaIA 2025<\/em>. Qu\u00e8 suposa per tu aquest reconeixement, tant professionalment com personalment?<\/h5>\n\n\n\n<p>Doncs la veritat \u00e9s que va ser una sorpresa molt gran, perqu\u00e8 la meva carrera ha tingut molts canvis. Jo vaig estudiar sistemes inform\u00e0tics i multim\u00e8dia, per\u00f2 per necessitats familiars em vaig dedicar durant catorze anys a l&#8217;empresa familiar, que no tenia res a veure en la carrera, vull dir, era de menatge de cuina, per hostaleria i al detall, i vaig estar all\u00e0 portant el que eren les compres internacionals, vull dir que d&#8217;inform\u00e0tica feia ben poc. I llavors va arribar un punt que els pares es volien jubilar, jo ja estava una mica cansada, necessitava altres coses i vaig decidir fer un canvi de carrera. Vam traspassar el negoci, i despr\u00e9s de catorze anys de no haver programat, de no fer res t\u00e8cnic, vaig comen\u00e7ar a treballar a atenci\u00f3 al client, que s\u00ed que em veia capa\u00e7 de fer, en una empresa d&#8217;ascensors. I all\u00e0 veia el departament inform\u00e0tic i mirava enrere la meva carrera i vaig sentir que jo pertanyia m\u00e9s en aquell sector. I va ser quan vaig decidir fer una pausa i tornar a estudiar. Vaig buscar en quin camp podria actualitzar-me de la forma m\u00e9s r\u00e0pida possible i vaig veure que el camp de la <em>Data Science<\/em> era per mi el millor, perqu\u00e8 ho podia aplicar en qualsevol camp. Vaig comen\u00e7ar per un <em>bootcamp<\/em> per veure si n&#8217;era capa\u00e7, perqu\u00e8 jo ja tenia quaranta anys i amb dos fills, i si no l&#8217;altra opci\u00f3 era seguir en l&#8217;empresa d&#8217;atenci\u00f3 al client. Va arribar la Covid i a l&#8217;estar tancada a casa vaig veure que era el moment d&#8217;apuntar-me en un <em>bootcamp <\/em>on estava durant sis mesos programant 8 hores di\u00e0ries. I aquest canvi professional va ser el que em va ajudar a entrar en aquest m\u00f3n t\u00e8cnic.<\/p>\n\n\n\n<p>Quan em van dir que estava a la llista de 55 dones referents em va estranyar perqu\u00e8 nom\u00e9s feia 5 anys que estava en el camp. El que van valorar en mi va ser aquest canvi que vaig ser capa\u00e7 de fer, que va suposar un exemple per moltes dones, que potser aparcaven la carrera perqu\u00e8 eren mares o per qualsevol altra circumst\u00e0ncia de la vida, i que no sabien si serien capaces i si hi havia la possibilitat de poder-se reciclar, i evidentment que hi ha milers d&#8217;oportunitats. I em va sorprendre gratificant molt\u00edssim, perqu\u00e8 jo he estat estudiant moltes hores fent un m\u00e0ster, arribant a casa a les 12 de la nit perqu\u00e8 era a Barcelona i jo visc fora a Terrassa, i el fet que m&#8217;ha costat molt i que em reconeguin \u00e9s fant\u00e0stic.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">A m\u00e9s d&#8217;aquest \u00e8xit, continues compaginant l&#8217;activitat com a docent amb la feina industrial tecnol\u00f2gica. Com combines les dues facetes?&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>La veritat, dedicant-hi hores, perqu\u00e8 mitja setmana estic a Madrid treballant al ministeri i mitja setmana estic aqu\u00ed a Barcelona, per\u00f2 les hores que dedico a la doc\u00e8ncia s\u00f3n relativament poques. Aix\u00f2 em dona la facilitat de poder estar fent les dues coses a la vegada. S\u00ed que al principi necessites m\u00e9s temps per preparar-te les assignatures i tot, per\u00f2 l\u2019avantatge \u00e9s el fet que s\u00f3n poques hores de doc\u00e8ncia. Si aix\u00f2 augment\u00e9s, llavors s\u00ed que hauria de mirar com reorganitzar la meva vida. Per\u00f2 de moment es pot acompanyar perfectament.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Ens pots explicar una mica, dins del que puguis compartir, en qu\u00e8 consisteixen els teus projectes d&#8217;intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial que est\u00e0s desenvolupant actualment?&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>Ara, m\u00e9s que desenvolupar-los, s\u00ed que hi ha una part d&#8217;anal\u00edtica on estem fent el nostre propi <em>software <\/em>per an\u00e0lisis, per\u00f2 m\u00e9s que aquesta part estic avaluant molts projectes d&#8217;intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial, mirant si s\u00f3n transparents, si compleixen els requisits m\u00ednims depenent del risc, perqu\u00e8 en la Uni\u00f3 Europea pel que fa a normativa hi ha diferents riscos de projectes d&#8217;intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial. Primer s&#8217;ha de detectar quin nivell de risc aquell projecte pot tenir, que si s&#8217;aplica a salut o educaci\u00f3 s\u00f3n d&#8217;alt risc, i per tant aquests han de complir una s\u00e8rie de normativa respecte a transpar\u00e8ncia i evitar biaixos. I aquesta \u00e9s la part en la qual estic m\u00e9s centrada, a part de fer estudis d&#8217;ecosistema, de quins agents s\u00f3n principals en el desenvolupament de la tecnologia a Espanya.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"661\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_1-1024x661.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6889\" srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_1-1024x661.jpg 1024w, https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_1-300x194.jpg 300w, https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_1-768x496.jpg 768w, https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_1.jpg 1440w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">N\u00faria Alb\u00f3: &#8220;Ser seleccionada a la Llista LaIA 2025, la veritat \u00e9s que va ser una sorpresa molt gran, perqu\u00e8 la meva carrera ha tingut molts canvis&#8221; \/ Font: Revista Angle<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">En el teu dia a dia, quins reptes trobes m\u00e9s estimulants en la tasca de certificat de dades?&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>Primer, buscar <em>insides<\/em>, buscar idees de dir com est\u00e0 anant un tema, com est\u00e0 anant l&#8217;\u00fas de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial en educaci\u00f3, perqu\u00e8 a vegades tenim una idea i llavors resulta que \u00e9s totalment el contrari. \u00c9s trobar aquests moments, que aix\u00f2 m&#8217;encanta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Per un altre cant\u00f3, tamb\u00e9 hi ha molta feina avorrida en el m\u00f3n del <em>Data Science<\/em>, que \u00e9s tota la neteja de les dades, obtenir-les, cribar-les. Aix\u00f2 \u00e9s molt pesat a fer, per\u00f2 \u00e9s supernecessari, perqu\u00e8 si llavors aix\u00f2 ha d&#8217;entrar en un model d&#8217;intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial, si no est\u00e0 ben igualat, si no est\u00e0 ben net, aix\u00f2 fa que tot el model funcioni malament. Per\u00f2 hi ha feines molt boniques, quan veus que el model et funciona llavors tamb\u00e9 tens el contrari, que et dediques 12 hores d&#8217;entrenar un model i resulta que el resultat \u00e9s nefast. T\u00e9 aquesta gr\u00e0cia, que cada dia \u00e9s diferent.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Entrevista a N\u00faria Alb\u00f3 - El futur de les dones en el sector tecnol\u00f2gic.\" width=\"800\" height=\"450\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EEN6fYTmpJA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" data-load-mode=\"1\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Entrevista sencera amb la professora N\u00faria Alb\u00f3 \/ Youtube: Revista Angle<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Des de la teva experi\u00e8ncia, creus que en els darrers anys s&#8217;han fet passos reals per fomentar la pres\u00e8ncia i la inclusi\u00f3 de les dones i els perfils en el sector tecnol\u00f2gic?&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>Jo crec que s\u00ed, que s&#8217;ha buscat, ja tant en regulaci\u00f3 o aix\u00ed, que s&#8217;equipari aquest volum de dones. Hi ha molta feina per fer, molt\u00edssima feina, per\u00f2 s\u00e9 que s&#8217;estan fent passos. S&#8217;est\u00e0 donant visibilitat, s&#8217;est\u00e0 intentant que organitzacions com <em>Dona Digital<\/em> promogui el fet que hi hagi m\u00e9s dones en els camps tecnol\u00f2gics, sobretot en la inform\u00e0tica. Jo crec que s&#8217;estan fent passos, el que passa \u00e9s que s\u00f3n petits passos. Vull dir, s&#8217;hauria de posar la cinquena marxa i accelerar-ho perqu\u00e8 realment en fan falta. Veus els n\u00fameros i realment espanta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>Hi ha molta feina per fer, per\u00f2 s\u00e9 que s&#8217;estan fent passos. S&#8217;est\u00e0 donant visibilitat, s&#8217;est\u00e0 intentant que organitzacions com Dona Digital promogui el fet que hi hagi m\u00e9s dones en els camps tecnol\u00f2gics, sobretot en la inform\u00e0tica.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">A m\u00e9s de la inclusi\u00f3, hi ha un altre tema que preocupa molt quan parlem de tecnologia, que \u00e9s l&#8217;\u00e8tica i la responsabilitat en l&#8217;\u00fas de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial. Com a especialista en aquest \u00e0mbit, quines q\u00fcestions d&#8217;\u00e8tiques i socials consideres m\u00e9s rellevants en el desenvolupament i l&#8217;aplicaci\u00f3 d&#8217;aquestes tecnologies?&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>Bona pregunta. Jo crec que s&#8217;ha de regular. S&#8217;ha de regular perqu\u00e8, tot i que \u00e9s una eina que realment et dona molts avantatges i et dona una capacitat de produir molt m\u00e9s r\u00e0pid, s\u00ed que t\u00e9 molts riscos. Jo crec que \u00e9s molt important que la gent conegui les limitacions, l&#8217;\u00fas, els riscos, el que en angl\u00e8s se&#8217;n diu <em>Eye on literacy<\/em>, \u00e9s a dir, con\u00e8ixer punts importants de fins on et pot arribar aquesta tecnologia, si la fas servir per segons quines tasques, quins riscos pot tenir en fer-la servir. Per exemple, en educaci\u00f3, evidentment en un estudiant li va superb\u00e9 perqu\u00e8 li donava una capacitat de respondre de pressa o de buscar informaci\u00f3 molt bona, per\u00f2 al mateix temps perds potser la capacitat cr\u00edtica de dir \u201cAix\u00f2 \u00e9s correcte o no \u00e9s correcte?\u201d Abans et demanaven un treball, et ficaves en 20 p\u00e0gines web, te les llegies, te les miraves, d&#8217;all\u00e0 en treies informaci\u00f3, l\u2019ajuntaves, la raonaves&#8230; Ara vas al <em>Prompt<\/em>, al <em>ChatGPT<\/em>, al <em>Copilot<\/em>, o la IA que sigui, i el problema \u00e9s que ho dones per bo, i a vegades no es verifica.<\/p>\n\n\n\n<p>Llavors, aqu\u00ed s&#8217;haurien de buscar sistemes pel professorat, en el cas de l&#8217;educaci\u00f3. El problema de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial \u00e9s que t\u00e9 riscos a qualsevol camp on l&#8217;apliquis. En el cas de l&#8217;educaci\u00f3, jo no crec en prohibir l&#8217;eina, al contrari, jo crec que es pot utilitzar, per\u00f2 l&#8217;alumne ha de ser capa\u00e7 de justificar les seves respostes, de per qu\u00e8 ha arribat a aquella conclusi\u00f3, si l&#8217;ha pensada, si veu que hi ha coses realment correctes, o que hi ha coses que la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial li ha dit i s\u00f3n totalment falses o inventades, ha de tenir aquesta capacitat de poder defensar la seva feina. I crec que el professorat hauria d&#8217;anar cap a aquesta l\u00ednia, de dir \u201cTu fes servir l&#8217;eina que vulguis, per\u00f2 despr\u00e9s m&#8217;ho has de saber justificar superb\u00e9.\u201d<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>Jo crec que \u00e9s molt important que la gent conegui les limitacions, l&#8217;\u00fas, els riscos, <em>Eye on literacy<\/em>, con\u00e8ixer punts importants de fins on et pot arribar aquesta tecnologia, si la fas servir per segons quines tasques. El problema de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial \u00e9s que t\u00e9 riscos a qualsevol camp on l&#8217;apliquis.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>En el cas de l&#8217;educaci\u00f3, jo no crec en prohibir l&#8217;eina, per\u00f2 l&#8217;alumne ha de ser capa\u00e7 de justificar les seves respostes, ha de poder defensar la seva feina.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Com veus l&#8217;evoluci\u00f3 del camp de la ci\u00e8ncia de dades en els pr\u00f2xims anys?&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>B\u00e9, aquesta pregunta tamb\u00e9 \u00e9s una mica complexa des del meu punt de vista, perqu\u00e8 veig que justament la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial afectar\u00e0 bastant el que era la ci\u00e8ncia de dades com es feia fins ara. Fins ara tenies l&#8217;inform\u00e0tic o l&#8217;analista que programava o que tenia uns sistemes d&#8217;obtenir dades, de netejar-les, ho feien ells programant, i ara tens eines on pots adjuntar <em>Excel<\/em>s o fitxer amb unes dades concretes, demanar que t&#8217;ho analitzin, que t&#8217;hi treguin <em>insides<\/em>\u2026 La intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial ens est\u00e0 canviant la forma d&#8217;actuar en aquest camp. \u00c9s important saber-la, entendre-la, per\u00f2 ara tindr\u00e0s moltes eines que et donaran suport, que moltes de les tasques que feies on et passaves una setmana netejant les dades, mirant que estiguessin correctes, que no et faltessin, que si tenies una taula tenies valors en blanc, com els omplies, etc. ara t&#8217;ho faran. I aix\u00f2 canvia la quantitat de persones que necessites a l&#8217;empresa dedicada en aquesta tasca. Llavors el futur de la ci\u00e8ncia de dades doncs crec que s&#8217;est\u00e0 canviant des del meu punt de vista.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>El futur de la ci\u00e8ncia de dades doncs crec que s&#8217;est\u00e0 canviant des del meu punt de vista.&nbsp;Ara hi ha moltes eines que fan les tasques que es feien durant una setmana, i aix\u00f2 canvia la quantitat de persones que es necessiten a l&#8217;empresa.<\/strong><br><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">I per acabar, quin consell donaries a estudiants professionals que vulguin dedicar-te en el m\u00f3n de la tecnologia? <\/h5>\n\n\n\n<p>Que siguin molt curiosos. Vull dir, la curiositat \u00e9s vital, \u00c9s un m\u00f3n on no pots deixar mai d&#8217;aprendre. Has de tenir aquesta voluntat d&#8217;estar estudiant, per sempre. Perqu\u00e8 canvia tot, canvia tan de pressa, entren tantes coses noves&#8230; El teu cervell est\u00e0 constantment amb la sensaci\u00f3 que s&#8217;est\u00e0 quedant enrere. Jo, per exemple, a mi em passa, i mira que estic treballant cada dia amb intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial, i penso que no arribo o que ja m&#8217;estic perdent tal cosa. I \u00e9s aquesta angoixa de voler aprendre i ser molt curi\u00f3s, perqu\u00e8 \u00e9s un camp espectacular de ser-hi, amb els canvis que hi ha i tot, per\u00f2 \u00e9s un camp que no pots deixar. Sempre aprendr\u00e0s coses noves. Crec que \u00e9s la part maca, sempre aprendr\u00e0s coses noves.<br><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>La curiositat \u00e9s vital en aquest sector. \u00c9s un m\u00f3n on no pots deixar mai d&#8217;aprendre. Has de tenir aquesta voluntat d&#8217;estar estudiant per sempre.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"661\" data-src=\"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_2-1-1024x661.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6893 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_2-1-1024x661.jpg 1024w, https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_2-1-300x194.jpg 300w, https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_2-1-768x496.jpg 768w, https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Foto_Cuerpo_2-1.jpg 1440w\" data-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/661;\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">N\u00faria Alb\u00f3, professora del M\u00e0ster en Comunicaci\u00f3 Especialitzada de la Facultat de Filologia i Comunicaci\u00f3 \/ Font: Revista Angle<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entrevista a la professora N\u00faria Alb\u00f3 \/ Font: Revista Angle<\/p>\n","protected":false},"author":171,"featured_media":6888,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[648,647,651],"tags":[64,654,93,198,701,77,34,44,627,664],"class_list":["post-6811","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ia","category-multimedia","category-software","tag-educacio","tag-entrevistes","tag-feminisme","tag-igualtat","tag-intelligencia-artificial","tag-joves","tag-societat","tag-tecnologia","tag-universitat","tag-video"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/users\/171"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6811"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6811\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6944,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6811\/revisions\/6944"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6811"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6811"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/revistaangle\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}