{"id":2501,"date":"2023-10-09T09:16:44","date_gmt":"2023-10-09T08:16:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/?p=2501"},"modified":"2023-10-09T09:16:44","modified_gmt":"2023-10-09T08:16:44","slug":"new-edition-of-ub-in-figures-with-highlights-from-the-2022-2023-academic-year","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/new-edition-of-ub-in-figures-with-highlights-from-the-2022-2023-academic-year\/","title":{"rendered":"Nova edici\u00f3 de &#8216;La UB en xifres&#8217; amb el m\u00e9s destacat del curs 2022-2023"},"content":{"rendered":"<img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-2502 alignleft\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/UBenXifres2023_dins-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/UBenXifres2023_dins-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/UBenXifres2023_dins-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/UBenXifres2023_dins-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/UBenXifres2023_dins-140x140.jpg 140w, https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/UBenXifres2023_dins-500x500.jpg 500w, https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/UBenXifres2023_dins-350x350.jpg 350w, https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/UBenXifres2023_dins.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Coincidint amb la inauguraci\u00f3 del curs, arriba la nova edici\u00f3 de &#8216;<a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/gtr\/documents\/xifres\/UBenXifres_CAT.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La UB en xifres<\/a>&#8216;, amb les dades m\u00e9s destacades del curs 2022-2023. Es mostren, de manera comprensible i atractiva, les principals magnituds de la Universitat de Barcelona i de la seva activitat acad\u00e8mica, aix\u00ed com l&#8217;evoluci\u00f3 d&#8217;algunes variables al llarg dels \u00faltims cursos. Aquest any, el document presenta una secci\u00f3 nova d&#8217;emprenedoria, en qu\u00e8 es destaquen els projectes incubats a StartUB!, les empreses emergents (start-ups) creades i les persones formades en innovaci\u00f3 i emprenedoria.<\/p>\n<p>En el document s&#8217;apunta l&#8217;\u00e0mplia oferta formativa de la Universitat de Barcelona, amb 73 graus, 16 itineraris d&#8217;estudis simultanis, 173 m\u00e0sters universitaris i 47 programes de doctorat. En total, m\u00e9s de 60.000 estudiants: 41.095 de grau, 5.523 de m\u00e0ster universitari i 10.644 de postgrau, m\u00e9s 4.990 investigadors en formaci\u00f3. Com a novetat aquest any destaca la creaci\u00f3 de la Facultat d&#8217;Infermeria, aix\u00ed com les dades de l&#8217;\u00faltim estudi d&#8217;inserci\u00f3 laboral elaborat per l&#8217;Ag\u00e8ncia per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU), en acabar els seus estudis a la UB, el 89,6% dels graduats troben feina abans d&#8217;un any, xifra que arriba al 92,0% en el cas dels titulats de m\u00e0ster.<\/p>\n<p>En l&#8217;apartat de recerca, La UB en xifres mostra l&#8217;increment constant del nombre de publicacions cient\u00edfiques d&#8217;investigadors de la UB en revistes indexades (que se situa en 7.599) o els 1.111 projectes de recerca actius. Tamb\u00e9 destaca l&#8217;important augment en els fons captats per a la recerca i la transfer\u00e8ncia: 232 milions d&#8217;euros en 2022 en comparaci\u00f3 amb els 192 de l&#8217;any anterior. Igualment, es destaca que l&#8217;any passat, mitjan\u00e7ant la Fundaci\u00f3 Bosch i Gimpera (FBG) \u2014la seva oficina de transfer\u00e8ncia de tecnologia i coneixement\u2014, es van gestionar 737 contractes per a la transfer\u00e8ncia de coneixement i es van sol\u00b7licitar 87 patents. Una altra secci\u00f3 fa refer\u00e8ncia al personal, i mostra que el 2023 els membres del PDI eren 6.328 (el 48,8 % de dones) i els del PAS, 2.370 (el 63,9 % de dones).<\/p>\n<p>En el cap\u00edtol econ\u00f2mic figuren els 485 milions d&#8217;euros del pressupost desglossat per cap\u00edtols. Pel que fa als serveis, es pot llegir que les biblioteques del CRAI tenen un fons de monografies i revistes en paper que ascendeix a 1.731.506 exemplars. Tamb\u00e9 \u00e9s rellevant el nombre de beneficiaris directes de les accions de la Fundaci\u00f3 Solidaritat UB (9.384) i de socis d&#8217;Alumni UB (8.070).<\/p>\n<p>La UB en xifres \u00e9s un document de refer\u00e8ncia tant per als \u00f2rgans de govern com per al conjunt de membres de la comunitat universit\u00e0ria. Aix\u00ed mateix, \u00e9s una carta de presentaci\u00f3 de la Universitat davant d&#8217;altres institucions, tant nacionals com estrangeres, i del conjunt de la societat. Elaborada pel Gabinet T\u00e8cnic del Rectorat i publicada per Edicions UB, aquest any s&#8217;han impr\u00e8s 830 exemplars en catal\u00e0, 430 en castell\u00e0 i 1.230 en angl\u00e8s. Ja es pot consultar en l\u00ednia la versi\u00f3 en catal\u00e0; aviat estaran disponibles les versions en castell\u00e0 i angl\u00e8s.","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coincidint amb la inauguraci\u00f3 del curs, arriba la nova edici\u00f3 de &#8216;La UB en xifres&#8216;, amb les dades m\u00e9s destacades del curs 2022-2023. Es mostren, de manera comprensible i atractiva,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2502,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[19],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2501"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2501"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2503,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2501\/revisions\/2503"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}