![\"\"](\"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Diseno-sin-titulo57-300x300.png\")
Un estudio reciente titulado \u201cConsumption, Trust and Credibility in the Media among Different Generations<\/a>\u201d, elaborado por nuestra investigadora Nuria Rodriguez \u00c1vila<\/a>, junto con Sergio Rodr\u00edguez Rodr\u00edguez (Universidad de Barcelona), sobre el consumo medi\u00e1tico en Espa\u00f1a muestra que, a pesar del auge de internet y las redes sociales, la televisi\u00f3n sigue presente entre las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes. Sin embargo, la confianza en los medios \u2014especialmente en las plataformas digitales\u2014 es baja, con diferencias notables entre grupos de edad.<\/p>\nLa investigaci\u00f3n, basada en m\u00e1s de 2.200 encuestas y datos de instituciones como AIMC, IAB Spain y el CIS, analiza tanto los h\u00e1bitos de consumo como el nivel de credibilidad que diferentes generaciones \u2014desde la Generaci\u00f3n Z hasta los baby boomers\u2014 otorgan a los principales canales de informaci\u00f3n.<\/p>\n
Los resultados cuestionan la idea extendida de que los j\u00f3venes ya no ven la televisi\u00f3n. M\u00e1s del 70% de la Generaci\u00f3n Z y los millennials siguen consumiendo contenidos televisivos, aunque a menudo a trav\u00e9s de dispositivos digitales. Al mismo tiempo, el acceso a internet es casi universal en estos grupos, reforzando su papel como eje central del consumo medi\u00e1tico.<\/p>\n
Las redes sociales, por su parte, presentan una penetraci\u00f3n muy elevada en todos los grupos de edad y se utilizan principalmente para el entretenimiento y la interacci\u00f3n social. Sin embargo, solo una parte de la poblaci\u00f3n las utiliza para informarse, y este comportamiento no es exclusivo de los j\u00f3venes, sino compartido entre generaciones.<\/p>\n
La confianza, sin embargo, muestra una realidad distinta. M\u00e1s del 70% de los encuestados declara tener poca o ninguna confianza en las redes sociales como fuente de informaci\u00f3n. Los medios tradicionales \u2014como la prensa y la radio\u2014 siguen situ\u00e1ndose por delante en credibilidad percibida, incluso entre los p\u00fablicos m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n
Uno de los factores clave detr\u00e1s de esta brecha es la dificultad de los usuarios para distinguir entre informaci\u00f3n veraz y falsa en l\u00ednea. Este desaf\u00edo, intensificado por la desinformaci\u00f3n y el creciente papel de la inteligencia artificial, ha contribuido a generar una audiencia m\u00e1s esc\u00e9ptica y cr\u00edtica.<\/p>\n
El estudio tambi\u00e9n pone de relieve una paradoja generacional: los j\u00f3venes son los usuarios m\u00e1s intensivos de medios, pero tambi\u00e9n los que menos conf\u00edan en las fuentes de informaci\u00f3n. En cambio, las generaciones mayores muestran niveles de confianza m\u00e1s altos, especialmente en los medios tradicionales, y se perciben como mejor informadas.<\/p>\n
En momentos de incertidumbre o crisis, las audiencias de todas las edades tienden a volver a los medios tradicionales, que siguen consider\u00e1ndose fuentes m\u00e1s fiables.<\/p>\n
En conjunto, la investigaci\u00f3n sugiere que el ecosistema medi\u00e1tico actual no se define por la sustituci\u00f3n, sino por la coexistencia: las plataformas digitales dominan el consumo, mientras que los medios tradicionales mantienen la credibilidad.<\/p>\n
\u00a1Descubre m\u00e1s sobre la investigaci\u00f3n de la UB School of Sociology! Consulta la <\/strong>lista completa de nuestros investigadores<\/span><\/strong><\/a> y sus \u00faltimas publicaciones <\/strong>aqu\u00ed<\/span><\/strong><\/a>.<\/strong>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un estudio reciente titulado \u201cConsumption, Trust and Credibility in the Media among Different Generations\u201d, elaborado por nuestra investigadora Nuria Rodriguez \u00c1vila, junto con Sergio Rodr\u00edguez Rodr\u00edguez (Universidad de Barcelona), sobre…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3154,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[19],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3153"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3153"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3155,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3153\/revisions\/3155"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/school-sociology\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}