Follow and share this playlistTancar
Web playlist
RSS feed
Copy and paste the code into your website or blog to embed a playlist:Width:px
Generate code
Copy and paste the URL in your news reader to follow this Feed:Go to URL
+ Follow and share
Order
Filter
Format
Subject

Education and Teacher Training (263)

Identitats i Miralls
Identitats i Miralls
Catalan3 jul 2017987Des de fa cinc anys, un grup reduït d’estudiants de l’assignatura de Comunicació i Documentació del grau de Treball Social de la UB participa en la proposta d’aprenentatge servei Identitats i miralls: com ens veiem i com ens veuen?, per analitzar com es creen les identitats personals i comunitàries d’un barri fortament estigmatitzat com la Mina, i reflexionar al voltant de la ...
Simposi CIDUI 2017. Taula d'anàlisi
Simposi CIDUI 2017. Taula d'anàlisi
Catalan1 jun 2017566Intervenen a la taula: Paul Blackmore, Professor of Higher Education at The Policy Institute at King's College London; Josep Joan Moreso, President de l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya; Isabel de Arco, Professora del Departament de Pedagogia i Psicologia de la Universitat de LleidaModerador: Màrius Martínez - Professor del Departament de Pedagogia ...
Simposi CIDUI 2017. Conferència
Simposi CIDUI 2017. Conferència
Catalan1 jun 2017572Conferència a càrrec de Paul Blackmore, Profesor of Higher Education at The Policy Institute at King's College London; i Javier Paricio, Professor del Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad de Zaragoza.Moderador: Josep Maria Vilalta - Secretari Executiu de l'Associació Catalana d'Universitats Públiques.
Gamification in the foreign language classroom. Too cool for school?
Gamification in the foreign language classroom. Too cool for school?
English29 mar 2017398Ljubica Damevska within the third session (Page of Empires: The Rise of Humanities): Gamification in the foreign language classroom. Too cool for school? (Humanities) of the 5a Jornada d'Investigadors Predoctorals Interdisciplinària (JIPI), on February 9th 2017 at the Paranimf of the Historic Building of the University of Barcelona.Ljubica Damevska dins la tercera sessió ...
Jornada de la innovació a la consolidació de bones pràctiques docents
Jornada de la innovació a la consolidació de bones pràctiques docents
Catalan23 mar 2017954El dijous 16 de març té lloc a l'Aula Caparrós de l'Edifci Teatre del Campus Mundet, la Jornada de la innovació a la consolidació de bones pràctiques docents, a on els participants en fan arribar les seves experiències a través de presentacions en projector per finalment realitzar un debat obert a mode de conclusió.Aquest vídeo forma part del Portal de Bones Pràctiques ...
Projecte Bones Pràctiques - Recursos col·laboratius per la docència presencial, projecció des de ...<br/>dispositius mòbils
Projecte Bones Pràctiques - Recursos col·laboratius per la docència presencial, projecció des de ...
dispositius mòbils
Catalan21 feb 20171055Experiència pràctica realitzada per Joan Guàrdia en una àula de la Facultat de Psicologia de la Universitat, on s'implementen els dispositius mòbils en un entorn docent per tal de poder mostrar a l'alumnat material didàctic mitjançant nous recursos tecnològics i així poder canviar i sobretot innovar amb les dinàmiques del grup classe.
Caminar en familia
Caminar en familia
Spanish23 jan 20171136Caminar en familia es una herramienta de metodología grupal para los profesionales encargados de trabajar con las familias. Pretende ser útil para para mejorar la aceptación de la medida de protección, facilitar el regreso de los hijos e hijas al hogar y fortalecer la reunificación.Para saber más:
Walking family
Walking family
English23 jan 2017739'Walking family' programme is a resource which can be incorporated into group methodology by professionals working with families in the child protection system. Its purpose is to enable families to accept the child protection measure, facilitate the return of children into the family home and to strengthen reunification. Professionals can include group intervention methods in the case plan to ...
Marcher en famille
Marcher en famille
French23 jan 2017887Marcher en famille est un programme qui permet aux professionnels qui travaillent avec des familles prises en charge par le système de protection de l’enfance d’intégrer la méthodologie de groupe.  Il vise à promouvoir l’acceptation de la mesure de protection, faciliter le retour des enfants au foyer et consolider la réunification.  Dans le cadre d’un programme destiné ...
Experiència de l'alumnat amb el dossier o carpeta d'aprenentatge (portfolio)
Experiència de l'alumnat amb el dossier o carpeta d'aprenentatge (portfolio)
Catalan21 dec 2016727Diversos alumnes ens expliquen els diferents aspectes de la seva participació en assignatures que han fet ús de la carpeta d’aprenentatge o portfolio com a eina de treball i avaluació. Es des del seu punt de vista on podem comprovar l'impacte d'aquesta estratègia docent.
Emergent Learning: el futuro inmediato de la educación. IL3
Emergent Learning: el futuro inmediato de la educación. IL3
Spanish26 oct 20161687Ponente: Javier Martínez Aldanondo. Miércoles, 26 de octubre a las 18:00h. Sala de Actos. IL3-UB.Tratar de predecir el futuro siempre es un ejercicio arriesgado y con grandes posibilidades de fracaso. Sin embargo, son ya demasiadas las señales que nos indican que el modelo educativo que nos acompaña desde hace varios siglos no está cumpliendo sus objetivos. La disyuntiva es si ...
Dossier d’aprenentatge (Portfolio) – Introducció – Dra. Maite Colen Riau
Dossier d’aprenentatge (Portfolio) – Introducció – Dra. Maite Colen Riau
Catalan10 oct 20161061La Dra. Maite Colen Riau del Dept. Didàctica i Organització Educativa, ens fa una breu introducció a l’ús i gestió de la carpeta d’aprenentatge o dossier de l’alumne (Portafoli), fent incidència en els seus aspectes positius i crítics per a la seva aplicació a la docència universitària.Els materials i infografies que recolzen aquesta intervenció es poden trobar a:
Dossier digital d’aprenentatge (E-portfolio) –  Experiència  Medicina i Ciències de la Salut - Dra. Rosa ...<br/>Mª Villalonga Vadell
Dossier digital d’aprenentatge (E-portfolio) – Experiència Medicina i Ciències de la Salut - Dra. Rosa ...
Mª Villalonga Vadell
Catalan7 oct 20161155La Dra. Rosa Villalonga del Dept. Ciències Clíniques ens comenta la seva experiència en l’ús del dossier digital d’aprenentatge (E-portfolio), mitjançant una plataforma tecnològica. Així com els aspectes mes significatius d’aquesta estratègia docent.Els materials i infografies que recolzen aquesta intervenció es poden trobar a:
Dossier d’aprenentatge – Experiència a Arqueologia – Dra. Marta Sancho Planas
Dossier d’aprenentatge – Experiència a Arqueologia – Dra. Marta Sancho Planas
Catalan7 oct 20161951La Dra. Marta Sancho del Dept. Història i Arqueologia ens trasllada la seva experiència d’estructuració de l’ús del portfoli com activitat per afavorir l’aprenentatge de l’alumne.Els materials i infografies que recolzen aquesta intervenció es poden trobar a:
Dossier d’aprenentatge (Portfolio) – Contrast-Debat
Dossier d’aprenentatge (Portfolio) – Contrast-Debat
Catalan5 oct 20161067Les professores Maite Colen, Marta Sancho i Rosa Vilallonga dialoguen sobre les principals característiques del dossier d’aprenentatge i la seva incidència en el procés d’aprenentatge.Els materials i infografies que recolzen aquesta intervenció es poden trobar a:
ABP - Experiències al Grau de Dret
00:09:47
ABP - Experiències al Grau de Dret
Catalan28 sep 20161060El Dr. Antoni Font, del Departament de Dret Mercantil de la Universitat de Barcelona, a través de la seva assignatura, ens explica el procés d’aplicació de l’ABP en el context universitari.
Aprenentatge Basat en Problemes - Introducció
Aprenentatge Basat en Problemes - Introducció
Catalan28 sep 20161300El Dr. Antoni Font, del Dept. de Dret Mercantil, ens fa una breu introducció a l’aprenentatge basat en problemes, ABP, fent incidència en els seus aspectes positius i crítics per a la seva aplicació a la docència universitària.
ABP - Experiències al Grau de Bioquímica
00:06:15
ABP - Experiències al Grau de Bioquímica
Catalan27 sep 20161104El Dr. Ignasi Ramirez Sunyer, del Dept. de Bioquímica i Biomedicina Molecular, a través del campus Moodle a la seva assignatura, ens explica el procés d’aplicació de l’ABP en el context universitari.
Pàgina