Follow and share this playlistTancar
Web playlist
RSS feed
Copy and paste the code into your website or blog to embed a playlist:Width:px
Generate code
Copy and paste the URL in your news reader to follow this Feed:Go to URL
+ Follow and share
Order
Filter
Format
Subject

Tag: "Jornades de Tecnologia Docent" (67)

Benvinguda i introducció a les Jornades de Tecnologia Docent
00:06:55
Benvinguda i introducció a les Jornades de Tecnologia Docent
education and teacher t...Catalan17 jan 20122567Sessió Inaugural de les Jornades de Tecnologia Docent, organitzada per la Universitat de Barcelona (UB), el 26 de gener de 2011 a l'aula capella de l'Edifici Històric de la UB amb l'objectiu de donar a conèixer al professorat i a tot el personal de la UB les noves tecnologies docents i impulsar-ne la utilització.
El portafolis digital Mahara: les competències a la vista
00:37:17
El portafolis digital Mahara: les competències a la vista
education and teacher t...Catalan17 jan 20123469El portafolis té un gran impacte com a eina d'avaluació dels aprenentat­ges en tant que permet potenciar-ne la dimensió formativa i formado­ra, alhora que afecta directament la metodologia emprada pels profes­sors, incideix en els hàbits d'estudi dels alumnes i permet desenvolupar competències transversals. En aquesta presentació es veuran exemples de portafolis digitals ...
Utilització del cine comercial com a eina d'aprenentatge
00:37:24
Utilització del cine comercial com a eina d'aprenentatge
education and teacher t...Catalan17 jan 20122993Aquesta presentació té com a objectiu compartir l'experiència sobre la utilització de pel·lícules de cinema comercial, disponibles en DVD en l'ensenyament d'infermeria. El cinema pot ser un recurs per la formació en temes d'atenció a la salut (addicions, salut de la dona, salut escolar, etc.) de metodologia de la recerca y de gestió, tant en els Graus com en els Mestratges vinculats a ...
Utilització del vídeo en odontologia
00:23:44
Utilització del vídeo en odontologia
education and teacher t...Catalan17 jan 20122625Valorar objectivament les actituds dels alumnes en grups grans ens resultava molt complicat i feixuc... fins que vam trobar la solució aplicant la lliçó del Campus Virtual. Es tracta d'una activitat que ens permet crear un arbre de decisions i que valora l'estudiant segons la via que tria en cada moment. Ho hem trobat útil incorporant vídeos i demanant a l'alumne que triï l'actitud que ...
Videogravacions en entrevistes mèdiques
00:34:11
Videogravacions en entrevistes mèdiques
education and teacher t...Catalan17 jan 20122785En aquesta exposició repassarem la metodologia bàsica per obtenir una gravació d´una entrevista clínica de suficient qualitat, obtenció del permís dels protagonistes, i posterior avaluació. Aquesta avaluació pot ser immediata o diferida, amb el professional o sense, i amb el pacient o sense. També pot ser individual o en grup. Totes aquestes opcions han desenvolupat metodologíes ...
El portafoli electrònic com a complement docent d'habilitats clíniques
00:21:14
El portafoli electrònic com a complement docent d'habilitats clíniques
education and teacher t...Catalan17 jan 20124414El portafoli es una eina d'avaluació continuada que permet reflexió per part de l'alumne i interrelació fluida amb el professorat. Al mateix temps serveix per reforçar coneixements. La instauració del portafoli en format paper ha demostrat la seva utilitat i en format electrònic pot aportar avantatges.Objectius: Valorar el compliment del portafoli als cinc mòduls d'habilitats ...
Simulacions moleculars com a eina per un aprenentatge didàctic en els diferents ensenyaments
00:29:56
Simulacions moleculars com a eina per un aprenentatge didàctic en els diferents ensenyaments
education and teacher t...Catalan17 jan 20122576La comprensió de les característiques estructurals de les proteïnes que permeten entendre les seves funcions i la interacció amb altres proteïnes i macromolècules com els àcids nucleics resulta habitualment difícil i amb trets molt abstractes. L´any 1995 Roger Saylor va desenvolupar un senzill programa per ordinador, a l´abast de tothom, anomenat RASMOL, que permetia visualitzar ...
Entrenamiento de las habilidades de diagnóstico diferencial mediante un sistema basado en realidad virtual e ...<br/>inteligencia artificial
00:57:34
Entrenamiento de las habilidades de diagnóstico diferencial mediante un sistema basado en realidad virtual e ...
inteligencia artificial
education and teacher t...Spanish17 jan 20122759La entrevista diagnóstica en Psicología y, en general, en Ciencias de la Salud, requiere una serie de habilidades que precisan entrenamiento. Este entrenamiento debe darse en situaciones controladas, adecuadamente dirigidas por el profesor. Tales situaciones han de ser lo más parecidas posible a la situación real para facilitar la generalización del aprendizaje, pero, a la vez, debe ...
Experiències de millora de funcionalitats del Campus UB
01:07:54
Experiències de millora de funcionalitats del Campus UB
education and teacher t...Catalan17 jan 20122171En les darreres convocatòries de PID s'han atorgat ajuts per implementar millores en el Campus Virtual de la UB. La metodologia de treball s'ha explicat en les xerrades anteriors. Els responsables dels projectes han posat en marxa un seguit d'accions per intercanviar les seves experiències amb l'objectiu de generar sinergies i disposar d'un entorn d'avaluació entre iguals. El coordinador ...
JClic i Quaderns Virtuals - Recursos lliures per a la creació d'activitats d'aprenentatge i avaluació
00:50:15
JClic i Quaderns Virtuals - Recursos lliures per a la creació d'activitats d'aprenentatge i avaluació
education and teacher t...Catalan17 jan 20122587Els projectes JClic i Quaderns Virtuals són dues iniciatives del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya que ens ofereixen un conjunt d'eines dissenyades per facilitar la creació d'activitats d'aprenentatge i avaluació a partir d'elements textuals i multimèdia. Darrere d'aquests projectes, molt emprats a les escoles de diversos països, hi ha una activa comunitat d'educadors ...
¿Cómo puedo hacer que Moodle haga...?
00:56:21
¿Cómo puedo hacer que Moodle haga...?
education and teacher t...Spanish17 jan 20122888Moodle es el EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) mas usado en el mundo y en la UB. Siendo Software Libre por un lado y una herramienta modular y extensible por otro, hay diversos enfoques para disponer de funcionalidades no cubiertas por la versión estándar. Se describirán los diversos tipos de plug-ins realizables, se mostrará como buscar si alguien ya ha realizado lo que necesitamos, ...
Sistemes de treball cooperatiu i cloud computing
00:55:52
Sistemes de treball cooperatiu i cloud computing
education and teacher t...Catalan17 jan 20122363El treball cooperatiu amb mitjans informàtics ha evolucionat en paral·lel a la tecnologia els darrers vint-i-cinc anys. Té aplicacions en la docència, en la recerca i en molts altres àmbits de gestió del coneixement. La informàtica en núvol (cloud computing) i els serveis del web 2.0 han transformat els sistemes de treball cooperatiu radicalment, i el protagonisme en les solucions ...
Moodle com a escenari de la innovació docent
01:12:26
Moodle com a escenari de la innovació docent
education and teacher t...Catalan17 jan 20122064La generalització de l'ús del Campus Virtual com a plataforma de suport a la docència ha permès que bona part de les mirades dels docents implicats en la millora i la innovació docent es centrin en aquest recurs com escenari per proposar i desenvolupar els seus projectes.Jordi Pardo és tècnic responsable de la Unitat de Recerca i Innovació del CRAI de la UB que ofereix suport a ...
El campus virtual de la UB: com respondre a les necessitats docents
00:51:30
El campus virtual de la UB: com respondre a les necessitats docents
education and teacher t...Catalan17 jan 20122220El campus virtual de la UB, basat en la plataforma Moodle, ofereix una resposta a les necessitats en la docència. Però aquestes necessitats, de vegades, no són del tot cobertes per la configuració bàsica de la plataforma. Per aquesta raó s'ha dissenyat un sistema on el professor i els alumnes poden provar eines en Moodle, comprovar les seves funcionalitats i ser avaluades per valorar la ...
El projecte CUBAC. Aplicació a l'Ensenyament de Farmàcia
00:53:31
El projecte CUBAC. Aplicació a l'Ensenyament de Farmàcia
education and teacher t...Catalan17 jan 20122312El projecte Carpeta UB per a l'Aprenentatge i Competències té com objectiu fer el seguiment de l'assoliment, per part de l'estudiant, de les competències contemplades en la titulació, que s'han de treballar de forma progressiva al llarg de l'ensenyament. Aixó comporta: la identificació de cadascuna de les competències en diferents assignatures del grau; la preparació d'activitats ...
Aplicacions docents dels portafolis en l'Ensenyament de Dret
00:54:49
Aplicacions docents dels portafolis en l'Ensenyament de Dret
education and teacher t...Catalan17 jan 20122436Aquesta intervenció té com a objectiu compartir l'experiència en l'ús de la carpeta digital en l'aprenentatge del Dret. La carpeta digital ha estat utilitzada com a eina d'aprenentatge en tres contextos diferents: en un context d'aprenentatge basat en problemes en grups reduïts, en el seguiment d'una experiència d'aprenentatge basat en projectes en grups grans, i com a eina d'avaluació i ...
Portafolis, eines tecnològiques disponibles
00:37:45
Portafolis, eines tecnològiques disponibles
education and teacher t...Catalan17 jan 20122306Fent una petita cerca es poden trobar diverses eines per editar portafolis digitals. Per arribar a decidir quina aplicació és la més adequada ens hem de preguntar per a què volem fer servir els portafolis digitals. Cada vegada més, trobem eines amb una sèrie de funcionalitats que optimitzen el procés d'elaboració dels portafolis, però en són menys les que estan pensades desde una ...
Els portafolis com a estratègia d'ensenyament i aprenentatge
01:02:27
Els portafolis com a estratègia d'ensenyament i aprenentatge
education and teacher t...Catalan17 jan 20122143Treballar amb portafolis digitals és una certa estratègia per a canviar les formes d'avaluació i també alguns aspectes de la nostra concepció sobre l'aprenentatge. En aquesta presentació revisarem breument els orígens dels portafolis, així com els tipus de coneixement per als quals són més adequats i algunes idees actuals sobre el seu ús tant en contextos d'ensenyament universitari ...

Pages

Pàgina