Sigue y comparte esta lista de vídeosCerrar
Playlist para web
Seguir por RSS
Copia y pega el código a tu web o blog para incrustar la lista de reproducción:Amplitud:px
Generar codi
Copia i enganxa la URL en el teu lector de notícies per seguir aquest Feed:Ir a URL
+ Sigue y comparte
Ordena
Filtra
Formato
Materia

Congressos i jornades: Congrés Europeo de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica (3r : 2012) (8)

Acte d'inauguració del III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: ...<br/>Una visió crítica
Acte d'inauguració del III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: ...
Una visió crítica
educación y pedagogíaCatalán14 feb 20122293El Congrés planteja l'oportunitat d'obrir un espai on poder reflexionar, de manera conjunta, conscient i crítica, sobre els processos que es generen al voltant de l'ús educatiu de les TIC i sobre quin pot ser el seu paper en els processos de creació de coneixement. Aquest acte d'inauguració del 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la ...
La afluencia de la tecnología, la precariedad de la educación: 20 años en perspectiva
La afluencia de la tecnología, la precariedad de la educación: 20 años en perspectiva
educación y pedagogíaEspañol14 feb 20122086Ponència 'La afluencia de la tecnología, la precariedad de la educación: 20 años en perspectiva' a càrrec de la Dra. Juana M. Sancho de la Universitat de Barcelona.El 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica'  planteja ...
Social media, social learning? Considering the limits of the 'social turn' in contemporary educational ...<br/>technology
Social media, social learning? Considering the limits of the 'social turn' in contemporary educational ...
technology
educación y pedagogíaInglés16 feb 20122771Ponència 'Social media, social learning? Considering the limits of the 'social turn' in contemporary educational technology' a càrrec del Dr. Neil Selwyn de la Universitat de Londres.El 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica'
Prótesis digitales en la educación: ¿oportunidad o consumo?
Prótesis digitales en la educación: ¿oportunidad o consumo?
educación y pedagogíaEspañol16 feb 20122079Ponència 'Prótesis digitales en la educación: ¿oportunidad o consumo?' a càrrec del Sr. José Antonio Millán.El 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica'  planteja l'oportunitat d'obrir un espai on poder reflexionar, de ...
Digital Learners: Will they surprise us?
Digital Learners: Will they surprise us?
educación y pedagogíaInglés16 feb 20121911Ponència 'Digital Learners: Will they surprise us?' a càrrec de la Dra. Betty Collis de la University of Twente.El 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica'  planteja l'oportunitat d'obrir un espai on poder reflexionar, de ...
Creative Teaching with Technology: Introducing the TPACK Framework
Creative Teaching with Technology: Introducing the TPACK Framework
educación y pedagogíaInglés16 feb 20122302Ponència 'Creative Teaching with Technology: Introducing the TPACK Framework' a càrrec del Dr. Punya Mishra de la University of Michigan.El 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica'  planteja l'oportunitat d'obrir un espai ...
Round Table: Looking into the future
Round Table: Looking into the future
educación y pedagogíaInglés16 feb 20122193Taula rodona d'experts 'Looking into the future' amb la participació de:Dr. Mark Bullen, British Columbia Institute of Technology.Dr. Roni Aviram, The Center for Futurism in Education.Dr. Norbert Meder, University of Duisburg-Essen.Martha Stone Wiske, Harvard Graduate School of Economics.El 'III Congrés Europeu ...
Technology and Broader Models of Learning and Education
Technology and Broader Models of Learning and Education
educación y pedagogíaInglés16 feb 20122136Ponència 'Technology and Broader Models of Learning and Education' a càrrec de David Istance del Centre for Educational Research and Innovation.El 'III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat: Una visió crítica'  planteja l'oportunitat d'obrir un ...
Pàgina