Sigue y comparte esta lista de vídeosCerrar
Playlist para web
Seguir por RSS
Copia y pega el código a tu web o blog para incrustar la lista de reproducción:Amplitud:px
Generar codi
Copia i enganxa la URL en el teu lector de notícies per seguir aquest Feed:Ir a URL
+ Sigue y comparte
Ordena
Filtra
Formato
Materia

Ciencias Sociales y Jurídicas (836)

El cas català: Obertura institucional
El cas català: Obertura institucional
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202139Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Diàleg territorial
El cas català: Diàleg territorial
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202149Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Diàleg mediàtic
El cas català: Diàleg mediàtic
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202126Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Relatant el diàleg
El cas català: Relatant el diàleg
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202134Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Diàleg europeu
El cas català: Diàleg europeu
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202127Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Diàleg social
El cas català: Diàleg social
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202124Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Ponència plenària de cloenda
El cas català: Ponència plenària de cloenda
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202126Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Cloenda institucional
El cas català: Cloenda institucional
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202116Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Diàleg jurídic
El cas català: Diàleg jurídic
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202123Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Diàleg identitari
El cas català: Diàleg identitari
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202127Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
El cas català: Diàleg democràtic
El cas català: Diàleg democràtic
ciencias sociales y pol...Catalán20 sep. 202124Les universitats són espais de deliberació, promoció dels valors democràtics i foment de l'esperit crític. Així, esdevenen actors clau en garantir el debat plural i rigorós a la societat, especialment davant de reptes complexos i situacions de conflicte. Amb aquest esperit, i assumint el rol central que tenim a la nostra societat, des de la Universitat de Barcelona organitzem aquesta ...
Diàleg
Diàleg
educación y pedagogíaCatalán6 sep. 2021102Conversa entre Javier Tejada, professor emèrit de Física de la Materia Condensada de la UB i Daniel Innerarity, catedràtic de Filosofia Política de la Universitat del País Basc, dins del marc de la Jornada Educació superior al món actual. Repensem la docència des de l'òptica d'avui, el dia 21 de juliol de forma telemàtica.L’objectiu de la trobada és que veus expertes i ...
Transformació educativa: Tendències en educació superior
Transformació educativa: Tendències en educació superior
educación y pedagogíaCatalán6 sep. 202167Conferència a càrrec d'Eduard Vallory, president Centre UNESCO Catalunya i Coordinador de Projectes d'Innovació i Extensió Educativa de la Universitat Pompeu i Fabra, dins de la Jornada Educació superior al mon actual, el 21 de juliol de forma telemàtica. L’objectiu de la trobada és que veus expertes i plurals posin sobre la taula alguns dels elements fonamentals per ...
La docència en línia durant l'estat d'alarma a la UB. Percepcions del professorat
La docència en línia durant l'estat d'alarma a la UB. Percepcions del professorat
educación y pedagogíaCatalán6 sep. 202155Conferència a càrrec de Maria Rosa Buxarrais, catedràtica del Departament de Teoria i Història de l'Educació de la Facultat d'Educació de la UB, dins del marc de la Jornada Educació superior al mon actual, el dia 21 de juliol de forma telemàtica.L’objectiu de la trobada és que veus expertes i plurals posin sobre la taula alguns dels elements fonamentals per remodelar el model ...
Educació superior al mon actual. Presentació
Educació superior al mon actual. Presentació
educación y pedagogíaCatalán6 sep. 202161Presentem la jornada telemàtica de reflexió sota el títol «Educació superior en el món actual. Repensem la docència des de l’òptica d’avui» amb la que s’inicia un procés que es desenvoluparà al llarg del curs vinent amb l’objectiu d’acordar un nou ...
El programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado de la Universidad de Sevilla
El programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado de la Universidad de Sevilla
educación y pedagogíaCatalán6 sep. 202160Conferència a càrrec de Rafael Porlán, catedràtic de Didàctica de les Ciències Experimentals de la Universidad de Sevilla, dins del marc de la Jornada Educació superior al mon actual, el dia 21 de juliol de forma telemàtica.L’objectiu de la trobada és que veus expertes i plurals posin sobre la taula alguns dels elements fonamentals per remodelar el model docent de la UB. La ...
Taula Rodona 'Aprendre a emprendre: Competències i habilitats necessàries per emprendre amb éxit'
Taula Rodona "Aprendre a emprendre: Competències i habilitats necessàries per emprendre amb éxit"
economía y empresaCatalán30 jul. 202199Activitat emmarcada dins de "Let’s UB!", la I Jornada d’Innovació i Emprenedoria de la UB. En aquesta taula rodona moderada pel Dr. Enric López C., CETT Fundació/CETT-UB, hi participen:·Alfonso Pérez, Director Màrqueting, Only You i Ayre Hotels·Luz Alvarado, Co-Founder, ChartOk·Sofia Furlotti, Co-Founder y CEO, Gastrocampo·Toni Mascaró, CEO i Founder ...
Fòrum d'inversió de startups i spin-offs
Fòrum d'inversió de startups i spin-offs
economía y empresaCatalán30 jul. 2021111Ets inversor/a i vols conèixer algunes de les millors startups i spin-offs de la UB? Apunta’t ja al fòrum d’inversió de Let’s UB!

Páginas

Pàgina