Simulació com a eina docent en el maneig del malalt crític

publicado: 17 ene. 2012  |  
2770visits
00:28:27
No s'ha trobat cap mèdia.
2
Sinopsis
Compartir
Descargar
Comentarios (0)
  • La simulació, com a mètode educatiu d'entrenament interactiu i retrocontrol, té en medicina un paper rellevant per assolir competències clíniques avançades, i així garantir una assistència mèdica de qualitat que permeti afrontar els problemes clínics sense risc per als malalts reals. En l'àmbit de les cures intensives i les emergències, és habitual haver d'avaluar de manera eficient els malalts amb afeccions multiorgàniques, i haver d'abordar tasques complexes de manera correcta des de la primera vegada que es presenten. Això és particularment important per a aquells esdeveniments greus i infreqüents, en què cal respondre amb soltesa i confiança. En aquesta presentació mostrarem l'experiència en la utilització d'aquestes tecnologies per a l'aprenentatge en el maneig del malalt crític.

    Josep M. Nicolás és cap de la Secció de Cures Intensives de l'Hospital Clínic, professor agregat del Departament de Medicina i coordinador del programa de doctorat de Medicina. És director acadèmic del Laboratori de Simulació Clínica de la Facultat de Medicina.

    Llicència Creative Commons by-nc-nd
    Notificar
    Alerta de contenido erróneoCerrar
    Si heu detectat algún error a aquest vídeo ens ho podeu notificar al correu mencionant l'identificador del vídeo: 52286
    ©Universitat de Barcelona
  • Codi per incrustar aquest vídeo
  • Para descargar los ficheros haz clic en "Botón derecho" sobre el enlace y "Guardar enlace como".
    Contenido: Vídeo
Pàgina