Descripció resumida dels objectius:
- Aprendre a donar resposta als símptomes socials i psicològics més comuns de la infància i l'adolescència del segle XXI.
- Adquirir habilitats pràctiques per a la interacció amb nens i joves que presenten comportaments complexos.
- Conèixer diverses formes de treball en xarxa en col·laboració amb diversos professionals dels àmbits social, clínic i educatiu.
- Conèixer els diversos discursos que pensen i problematitzen les primeres etapes de la vida.
- Raonar de quina manera formen la subjectivitat de nens i adolescents els esdeveniments vitals.
- Elucidar els principis ètics implícits en l'acte específic de cada professional.
- Adquirir un pensament crític respecte de la infància en l'era del rendiment, a partir d'una anàlisi històrica, filosòfica i pedagògica.
Destinataris:
- Graduats o llicenciats en Psicologia.
- Graduats o llicenciats en Medicina.
- Graduats o llicenciats en Pedagogia.
- Mestres d'educació infantil.
- Mestres d'educació primària.
- Mestres d'educació secundària.
- Graduats o diplomats en Educació Social.
- Graduats o diplomats en Treball Social.
- Educadors i monitors de l'àmbit de la salut mental.
Accés per a no titulats:
Aquest ensenyament preveu la possibilitat d'admetre alumnes que no siguin titulats universitaris i que optaran a l'obtenció d'un títol d'extensió universitària. Cal consultar amb els responsables del curs els requisits i condicions d'accés establerts per a aquest tipus d'alumnat.
Institució o contacte: Palau de les Heures
Adreça: Passeig de la Vall d'Hebron, 171 08035 Barcelona España
Correu electrònic: hecto
Telèfon: 934021021
Institució o contacte: Héctor García de Frutos
Adreça: Passeig de la Vall d'Hebron 171 08035 Barcelona España
Correu electrònic:
Pàgina web: http://www.posgradoinfantojuvenil.com
Telèfon: 644051909