INTERVENCIÓ EN ATENCIÓ PRECOÇ: PRIMERA INFÀNCIA I FAMÍLIA (2022-2023)

Tipus de curs: Diploma d'Especialització (Títol Universitat Barcelona)
Direcció:

• Muner Armengol, Jordi
• Muñoz Berrocal, Vanessa

Nombre de crèdits: 30,00
Durada en anys acadèmics: 1
Modalitat: A distància
Centre impulsor: Institut de Formació Contínua IL3-UB
Pràctiques en empreses: No
Import de la matrícula:

• 3.340,00 €
• L'import té un increment del 10%, fins a un màxim de 70 €, en concepte de taxa administrativa

Data inicial de la docència: 17/10/2022

Aquest curs de postgrau forma part del màster o curs de postgrau
ATENCIÓ PRECOÇ I FAMÍLIA (2022-2024)

Descripció resumida dels objectius:
- Capacitar-se com a professional per a la intervenció en atenció precoç.
- Adquirir coneixements i estratègies terapèutiques de treball amb infants que presentin discapacitats, trastorns o disharmonies en el desenvolupament o que estiguin en risc de patir-los (tant trastorns greus i permanents com lleus i transitoris).
- Paral·lelament, adquirir recursos per al treball amb les famílies i l'entorn.
- Conèixer les etapes del desenvolupament infantil.
- Conèixer el concepte i les funcions de l'atenció precoç.
- Conèixer les teories evolutives, les classificacions diagnòstiques i els instruments de valoració diagnòstica propis de l'atenció precoç.
- Saber distingir les característiques i punts de vista dels principals models d'intervenció en atenció precoç.
- Ser capaç d'Ser capaç d'analitzar la família com un sistema dinàmic en el context del creixement de l'infant.
- Ser capaç d'identificar els signes d'alerta i factors de risc referents a l'infant, la família i l'entorn.
- Ser capaç d'adequar la forma d'intervenció segons les dificultats de l'infant, la família i l'entorn.
- Saber intervenir en cada situació de la manera més òptima.
- Desenvolupar sensibilitat clínica i d'avaluació en el procés de valoració de la primera infància.
- Saber afavorir un bon clima terapèutic.
- Entrenar la sensibilitat i l'ús del llenguatge adequat per a aquells casos en què es treballa amb trastorns o discapacitats.

Destinataris:
Psicòlegs, fisioterapeutes, logopedes, treballadors socials, pedagogs, tècnics d'educació infantil, neuropediatres, mestres d'educació especial i psicomotricistes.

Accés per a no titulats:
L'alumnat sense titulació universitària pot adquirir les mateixes habilitats i coneixements impartits en aquest curs i optar a una acreditació específica per a aquest col·lectiu. Cal consultar els responsables del curs sobre els requisits i condicions d'accés establerts per a aquest tipus d'alumnat.

Data inicial de preinscripció: 1/2/2022
Data final de preinscripció: 10/10/2022

LLOC D'IMPARTICIÓ

Institució o contacte: EDUVIC, SCCL (Escola Itinere)
Adreça: C/ Castelao, 124 08092 Hospitalet de Llobregat Espanya
Correu electrònic: escola@itinere.coop
Pàgina web: http://www.itinere.coop
Telèfon: 933320012
Fax: 933310047
Observacions: modalitat expandida de pràctiques (set hores de pràctiques setmanals distribuïdes en un o dos dies, en horari de matí de 9:00 a 14:00, en horari de tarda de 15:00 a 19:00 o bé tot el dia, de dilluns a divendres, amb un total de 252 hores anuals en 36 setmanes) o modalitat intensiva de pràctiques (catorze hores de pràctiques setmanals, distribuïdes en entre dos i quatre dies, en horari de matí de 9:00 a 14:00, en horari de tarda de 15:00 a 19:00 o bé tot el dia, de dilluns a divendres, amb un total de 252 hores anuals en 18 setmanes).

PER OBTENIR MÉS INFORMACIÓ

Institució o contacte: Institut de Formació Contínua - UB
Adreça: C/ Ciutat de Granada, 131 08018 Barcelona Espanya
Correu electrònic: info@il3.ub.edu
Pàgina web: https://www.il3.ub.edu/ca/master-atencio-primerenca-familia
Telèfon: 93 309 36 54
Fax: 93 403 96 97
Observacions: de dilluns a divendres, de 9:00 a 19:00.