Notícies

Inici  >  Notícies > Facultat de Biblioteconomia i Documentació: noranta anys i quatre administracions...

Facultat de Biblioteconomia i Documentació: noranta anys i quatre administracions

Biblioteca de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació

Biblioteca de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació

Vista aeria de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació

Vista aeria de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació

24/08/2010

La Facultat de Biblioteconomia i Documentació va ser creada el 1999 a partir de la transformació de l'Escola Universitària de Biblioteconomia i Documentació. La instauració de la facultat representa la culminació d'un llarg procés d'implantació dels ensenyaments de biblioteconomia i documentació en tots els nivells educatius de la universitat.

La facultat és hereva de l'Escola Superior de Bibliotecàries, creada el 1915 per la Mancomunitat de Catalunya. L'objectiu primer d'aquell centre, tutelat i dirigit per Eugeni d'Ors, era formar el personal que s'hauria de fer càrrec de la Xarxa de Biblioteques Populars de Catalunya, que va començar a implantar-se per tot el país a partir de 1918. Per a la seva creació, es tingueren en compte les tendències més innovadores d'Europa i dels Estats Units.

Al llarg dels seus noranta anys d'història, aniversari que recentment ha celebrat, l'escola ha estat sota l’adscripció de cinc administracions: Mancomunitat, Diputació, Generalitat republicana, altra vegada la Diputació i, finalment, la UB. Ha comptat amb un gran nombre de professors il·lustres, com ara Eugeni d'Ors (professor entre 1915 i 1920), Jordi Rubió i Balaguer (professor des de 1915 i director entre 1930 i 1939), Carles Riba, Jaume Massó i Torrents, Lluís Nicolau d'Olwer, Manuel de Montoliu, Pompeu Fabra, Ramon d'Alòs-Moner, Joan Petit, Joaquim Xirau, Pere Bohigas, Eduard Toda, Miquel Coll i Alentorn i Joaquim Molas. Actualment compta amb gairebé 700 alumnes i produeix més d’un centenar de titulats l’any, els quals, amb un alt grau d’inserció laboral, han contribuït decissivament a fer del conjunt del sistema bibliotecari de Catalunya un referent internacional, han obert camins en la gestió de la informació i documentació a les organitzacions, i comencen a tenir un paper destacat en la dimensió documental de multitud de productes i projectes d'Internet (portals, intranets, publicacions digitals, directoris de recursos, etc.).
 
La facultat, a part del grau d’Informació i Documentació, ofereix dos màsters: el de Gestió de Continguts Digitals (GCD) i el de Biblioteca Escolar i Promoció de la Lectura. Hem contactat amb l’alumne del grau Francesc Garcia i amb l’alumna del màster GCD Anita Locher.
Garcia explica que sempre havia estat una carrera que li havia cridat l’atenció, però que el fet de quedar-se a l’atur el va fer decidir «per la multitud de sortides professionals que ofereix». Es va decidir per la UB per una qüestió pràctica: «És la més propera a casa», comenta, però també, sobretot, perque considera «que un títol de la UB tindria més prestigi que el d’una altra universitat». Per la seva banda, Locher es va decidir pel MGCD: «M’interessaven les tecnologies i és un àmbit en què puc aprofitar els meus coneixements de biblioteconomia i combinar-los amb la meva afició per la web. Concretament, vaig escollir aquest màster per tractar de la preservació digital». I pel que fa haver escollit la UB, indica: «Després d’haver-lo comparat amb els virtuals de la UOC i la Carlos III, la possibilitat de fer-lo en mòduls em permetia continuar treballant, i preferia fer-lo presencialment per una qüestió d’autodisciplina de treball».
 
Pel que fa a la valoració dels estudis aquest primer any, ambdós es mostren satisfets amb el nivell de l’ensenyament i del professorat: «M’ha sorprès positivament la gran disposició dels professors per a les tutories individuals o revisar exàmens», comenta Locher; «m’ha agradat l’ambient familiar que es respira a la facultat, suposo que pel fet de tractar-se d’una facultat petita i isolada de la resta”, assenyala Garcia, però com a bons i exigents alumnes universitaris que són, no s’estalvien de fer algunes crítiques. Garcia remarca que «cal tenir en compte que existeixen molts aspectes a millorar; sobretot els que fan referència a l’aplicació del Pla Bolonya, l’excés de treballs en grup i la impossibilitat de comptabilitzar-los amb els horaris dels alumnes que treballen», i Locher considera que, «tot i que els professors són competents en el seu àmbit, malauradament això no significa que sempre tinguin facilitat per a transmetre el seu coneixement», i també ha comentat: «En alguns moments vaig trobar a faltar el compliment complet de la programació proposada en el pla de l’assignatura». Però afegeix, resolta: «El màster m’ha agradat fins ara».
Comparteix-la a:
| Més |
  • Segueix-nos:
  • botó per accedir al facebook de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al twitter de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al google+ de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al youtube de la universitat de barcelona
  • botó per accedir als rss de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al butlleti de la universitat de barcelona
Membre de: Dos Campus d'Excel·lència Internacional logo del leru - League of European Research Universities logo del bkc - campus excel·lència logo del health universitat de barcelona campus

© Universitat de Barcelona