La recerca educativa i les experiències innovadores, en el II Simposi d'Innovació Educativa INNED2

El II Simposi d’Innovació Educativa INNED2 està organitzat pel grup de recerca Entorns i Materials per a l'Aprenentatge (EMA) de l’Institut de Ciències de l'Educació (ICE).
El II Simposi d’Innovació Educativa INNED2 està organitzat pel grup de recerca Entorns i Materials per a l'Aprenentatge (EMA) de l’Institut de Ciències de l'Educació (ICE).
Acadèmic
(25/11/2011)

Els dies 25 i 26 de novembre tindrà lloc a CosmoCaixa el II Simposi dʼInnovació Educativa INNED2, organitzat pel grup de recerca Entorns i Materials per a lʼAprenentatge (EMA) de lʼInstitut de Ciències de lʼEducació (ICE). El simposi ha estat creat i pensat com a pont de connexió entre la recerca educativa i les experiències innovadores, i sʼha estructurat al voltant de quatre eixos temàtics: la implicació activa de lʼalumnat, les noves maneres dʼorganitzar lʼespai i el temps, lʼavaluació per aprendre i lʼatenció a la diversitat.

El II Simposi d’Innovació Educativa INNED2 està organitzat pel grup de recerca Entorns i Materials per a l'Aprenentatge (EMA) de l’Institut de Ciències de l'Educació (ICE).
El II Simposi d’Innovació Educativa INNED2 està organitzat pel grup de recerca Entorns i Materials per a l'Aprenentatge (EMA) de l’Institut de Ciències de l'Educació (ICE).
Acadèmic
25/11/2011

Els dies 25 i 26 de novembre tindrà lloc a CosmoCaixa el II Simposi dʼInnovació Educativa INNED2, organitzat pel grup de recerca Entorns i Materials per a lʼAprenentatge (EMA) de lʼInstitut de Ciències de lʼEducació (ICE). El simposi ha estat creat i pensat com a pont de connexió entre la recerca educativa i les experiències innovadores, i sʼha estructurat al voltant de quatre eixos temàtics: la implicació activa de lʼalumnat, les noves maneres dʼorganitzar lʼespai i el temps, lʼavaluació per aprendre i lʼatenció a la diversitat.

 

Des dels comitès organitzador i científic del congrés, expliquen que «en aquests moments incerts i de crisi, són moltes les persones que sʼesforcen dia a dia per innovar dins del sistema educatiu, superant tot tipus de dificultats. I en aquest simposi es podran veure algunes dʼaquestes experiències, com també escoltar els testimonis dels principals protagonistes: mestres, professors, pares i alumnes».
 
El divendres 25, la consellera dʼEducació, Irene Rigau, assistirà a lʼacte dʼobertura del simposi, en què Daniel Innerarity impartirà la conferència inaugural «Societats intel·ligents i societats estúpides». Innerarity és catedràtic de Filosofia Política i Social i investigador Ikerbasque a la Universitat del País Basc. A més, és director de lʼInstitut de Governança Democràtica, i ha estat professor convidat en diverses universitats europees i americanes.
 
El dissabte 26, Cristina Costa analitzarà les metodologies innovadores com a contextos dʼaprenentatge significatiu. Costa és investigadora de la Universitat de Salford i també és professora visitant de la Universitat Metropolitana de Manchester (Facultat de Salut, Psicologia i Treball), i centra la seva recerca en lʼús de les noves tecnologies i dels avantatges dʼutilitzar el web social per a lʼensenyament, lʼaprenentatge i la recerca.
 
Finalment, Màrius Serra i Oriol Comas clouran les jornades parlant del joc Verbàlia.
 

Trobareu el programa complet del simposi i altres informacions a lʼenllaç següent: http://inned2.wordpress.com