Notícies

Inici  >  Notícies > Cap al Curricul@Integral de la UB

Cap al Curricul@Integral de la UB

El Vicerectorat de Política Docent i Científica de la UB impulsa el projecte Curricul@Integral.

El Vicerectorat de Política Docent i Científica de la UB impulsa el projecte Curricul@Integral.

20/03/2012

El projecte Curricul@Integral, que impulsa el Vicerectorat de Política Docent i Científica de la UB, facilita les eines i els processos per incorporar qualsevol activitat que es dugui a terme a la Universitat en relació amb els sistemes de gestió i d’avaluació, així com d’acreditació i obtenció d’indicadors que sol·licitin ens externs. La iniciativa s’adreça al personal de la UB i als òrgans de govern i les unitats de gestió institucionals.

 
Al llarg dels anys, el Currícul@GREC ha esdevingut una eina bàsica per als investigadors i ha estat una de les fonts principals de dades i d’indicadors per a la gestió i l’avaluació institucional, principalment en relació amb la recerca i la transferència tecnològica. Però l’activitat acadèmica universitària no només consisteix en aquestes missions clau. Per donar resposta a la demanda d’un ampli sector de la comunitat universitària i a les diverses necessitats de gestió institucional, i d’acord amb les directrius rebudes des dels òrgans de govern, des de fa un temps s’està desenvolupant l’ambiciós projecte estratègic institucional anomenat genèricament Curricul@Integral.
 
El projecte inclou un seguit d’actuacions que comprenen molts àmbits, i que es desenvolupen amb les directrius principals d’aprofitar els recursos existents amb una anàlisi constant del balanç esforç-benefici institucional, així com d’evitar al màxim la càrrega de gestió al personal docent i investigador.
 
Entre aquestes actuacions destaca que, des del febrer del 2012, els usuaris de Curricul@ disposen d’uns apartats específics relatius a la docència impartida i a l’activitat docent, on s’han reorganitzat els apartats i s’ha incorporat la informació disponible del GR@D; addicionalment s’hi poden incloure les activitats d’aquest tipus que no consten en altres bases de dades institucionals. L’aplicació permet, des de fa uns mesos, distingir entre la finalitat de cadascun dels ítems curriculars, ja siguin de docència, gestió, divulgació i d’altres.
 
Molt recentment s’hi ha incorporat la possibilitat de sol·licitar la validació de la participació en activitats de recerca gestionades per institucions alienes a la UB, un procés imprescindible perquè aquesta activitat externa sigui valorada en el PDA-Recerca. També s’han iniciat processos per validar resultats de transferència tecnològica.
 
Entre aquests processos de validació, està previst posar en funcionament un sistema per nodrir el repositori institucional de publicacions de la UB, una iniciativa bàsica per desenvolupar el mandat en polítiques per facilitar l’accés obert de la UB.
 
Les iniciatives que estan en procés de desenvolupament o que cal desenvolupar en un futur proper són moltes i variades. Per exemple, des de fa temps s’obtenen dades del nivell de coneixements lingüístics del personal de la UB a partir de les dades curriculars, per complementar les d’altres fonts d’informació, i per materialitzar-ho està prevista una adaptació dels nivells i un sistema que pugui permetre’n l’acreditació tècnica.
Comparteix-la a:
| Més |
  • Segueix-nos:
  • botó per accedir al facebook de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al twitter de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al google+ de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al youtube de la universitat de barcelona
  • botó per accedir als rss de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al butlleti de la universitat de barcelona
Membre de: Dos Campus d'Excel·lència Internacional logo del leru - League of European Research Universities logo del bkc - campus excel·lència logo del health universitat de barcelona campus

© Universitat de Barcelona