El projecte STETTIN promou la formació de futurs docents dels àmbits cientificotècnics en països de lʼÀfrica, el Carib i el Pacífic
Millorar la formació dels futurs docents que impartiran disciplines científiques, tècniques i de formació professional en països de lʼÀfrica, el Carib i el Pacífic (països ACP). Aquest és lʼobjectiu del projecte Erasmus Mundus STETTIN (Science & Technology Education Teachersʼ Training International Network), que consisteix en un programa dʼintercanvi entre universitats de la Unió Europea —entre les quals hi ha la Universitat de Barcelona—, i dels països ACP. Estudiants de màster i doctorat, tots ells de lʼàmbit de la formació del professorat i provinents de països ACP, faran estades en universitats europees. Ja sʼha seleccionat una trentena dʼestudiants, provinents de catorze països, que començaran les seves estades al setembre.
Millorar la formació dels futurs docents que impartiran disciplines científiques, tècniques i de formació professional en països de lʼÀfrica, el Carib i el Pacífic (països ACP). Aquest és lʼobjectiu del projecte Erasmus Mundus STETTIN (Science & Technology Education Teachersʼ Training International Network), que consisteix en un programa dʼintercanvi entre universitats de la Unió Europea —entre les quals hi ha la Universitat de Barcelona—, i dels països ACP. Estudiants de màster i doctorat, tots ells de lʼàmbit de la formació del professorat i provinents de països ACP, faran estades en universitats europees. Ja sʼha seleccionat una trentena dʼestudiants, provinents de catorze països, que començaran les seves estades al setembre.
El programa STETTIN, que també inclou intercanvi de personal acadèmic i PAS tant dʼEuropa cap a països ACP com a la inversa, es basa en un consorci dʼuniversitats en què participen, a més de la UB, els centres següents: la Universitat de Koudougou (Burkina Faso), la Universitat de Yaoundé (Camerun), la Universitat de les Comores, lʼInstitut Pedagògic Nacional dʼEnsenyament Tècnic i Professional dʼAbidjan (Costa dʼIvori), lʼEscola Normal Superior dʼEnsenyament Tècnic de Libreville (Gabon), la Universitat Nacional de Guinea Equatorial, lʼInstitut Universitari de Ciències de lʼEducació dʼHaití, la Universitat Nacional de Lesotho, la Universitat de Namíbia, lʼInstitut Superior de Formació Docent Salomé Ureña (República Dominicana), lʼEscola Normal Superior dʼEnsenyament Tècnic i Professional, de la Universitat Cheikh Anta Diop de Dakar (Senegal), la Universitat de Lomé (Togo), lʼInstitut de Formació del Professorat de Vanuatu, la Universitat Bindura de Ciències de lʼEducació (Zimbàbue), la Universitat dʼAix-Marsella (França), lʼEscola Superior Catòlica de Sint-Lieven (Bèlgica), la Universitat de Bordeus IV (França) i la Universitat de Patres (Grècia). En el cas de la UB, l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) és soci del projecte i n'ha estat un dels impulsors.
Entre els objectius de STETTIN hi ha contribuir a lʼenriquiment mutu de les societats dels països que hi participen a través del desenvolupament de la qualificació de la població, mitjançant lʼadquisició dʼexperiència internacional i habilitats necessàries per al mercat de treball. En aquesta línia es promou la mobilitat dʼestudiants, investigadors, mestres i PAS, en especial de les regions més vulnerables, i es contribueix al desenvolupament dels recursos humans i la capacitat de cooperació internacional de les institucions superiors.