Notícies

Inici  >  Notícies > El Grup d’Innovació Docent GIBAF de la UB publica un llibre sobre la...

El Grup d’Innovació Docent GIBAF de la UB publica un llibre sobre la docència semipresencial

El treball, que publica l’editorial Octaedro, culmina una línia de col·laboració establerta durant dos anys entre el GIBAF i el Vicerectorat de Política Docent de la UB.

El treball, que publica l’editorial Octaedro, culmina una línia de col·laboració establerta durant dos anys entre el GIBAF i el Vicerectorat de Política Docent de la UB.

13/02/2014

Institucional

La semipresencialidad como respuesta a los nuevos retos de la universidad és el títol del primer llibre editat pel Grup d’Innovació Docent en Botànica Aplicada a les Ciències Farmacèutiques (GIBAF) de la UB i signat pels professors Joan Simon, Carles Benedí i Cèsar Blanché, de la Facultat de Farmàcia.

 

El treball, que publica l’editorial Octaedro, culmina una línia de col·laboració establerta durant dos anys entre el GIBAF i el Vicerectorat de Política Docent de la UB a partir de la reorientació d’un projecte REDICE.  Finalment, la col·laboració es va concretar en un encàrrec institucional d’aquest Vicerectorat a fi de disposar d’elements de reflexió a l’entorn de la docència semipresencial mitjançant un estudi que inclogués les universitats més properes.D’aquesta manera, el llibre fa una revisió detallada de la situació actual de la docència semipresencial en vint universitats integrades a la Xarxa Vives d’Universitats, a través de la mirada dels seus màxims responsables acadèmics i contrastant en tot moment els corresponents avantatges i inconvenients d’aquesta pràctica.
 
La publicació considera aspectes com ara la conceptualització, la quantificació i la contextualització de la docència semipresencial, les polítiques institucionals i les estratègies sobre aquest tema, els recursos necessaris, els canvis en les metodologies docents o com i en què afecta aquesta modalitat a professors i estudiants. L’anàlisi posterior aporta elements de reflexió útils per a la implantació progressiva de la docència semipresencial, i alhora permet albirar algunes tendències de futur que tindran un fort impacte en la creació de nous ambients d’aprenentatge.
 
Els primers resultats sobre la semipresencialitat es van abordar durant la jornada «La semipresencialitat en el context de la Xarxa Vives», celebrada el 28 de setembre del 2012 a l’Aula Magna de l’Edifici Històric, en el marc del Fòrum Vives. Els aspectes més directament vinculats amb les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) van ser presentats al XVI Congrés Internacional EDUTEC, a San José (Costa Rica), el novembre del 2013.
 
El GIBAF, integrat per professorat de Botànica de la Facultat de Farmàcia, ha centrat la seva activitat els darrers deu anys en la innovació en metodologies d’aprenentatge,  la introducció de recursos docents digitals i el disseny de noves eines d’avaluació. El 2009 va ser premiat per la Generalitat de Catalunya amb la Distinció Jaume Vicens Vives per haver contribuït a millorar la qualitat docent en la docència de la botànica aplicada a les ciències farmacèutiques.
 
 
Comparteix-la a:
| Més |
  • Segueix-nos:
  • botó per accedir al facebook de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al twitter de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al google+ de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al youtube de la universitat de barcelona
  • botó per accedir als rss de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al butlleti de la universitat de barcelona
Membre de: Dos Campus d'Excel·lència Internacional logo del leru - League of European Research Universities logo del bkc - campus excel·lència logo del health universitat de barcelona campus

© Universitat de Barcelona