La degana de la Facultat dʼEducació i el seu equip prenen possessió del nou càrrec
La nova degana de la Facultat dʼEducació, Roser Boix, i els vicedegans Josep Alsina, Ana M. Ayuste i Sílvia Burset, així com la secretària de la Facultat, Irene de Vicente, entre dʼaltres, han pres possessió del càrrec en un acte que ha tingut lloc aquest matí a la sala de juntes del Rectorat.
La nova degana de la Facultat dʼEducació, Roser Boix, i els vicedegans Josep Alsina, Ana M. Ayuste i Sílvia Burset, així com la secretària de la Facultat, Irene de Vicente, entre dʼaltres, han pres possessió del càrrec en un acte que ha tingut lloc aquest matí a la sala de juntes del Rectorat.
Boix, professora del Departament de Didàctica i Organització Escolar, ha estat durant vuit anys la vicedegana de Recerca i Doctorat de lʼantiga Facultat de Formació del Professorat. Els objectius principals del nou equip són la construcció col·lectiva dinàmica i amable, el compromís amb la institució universitària —però també, i especialment, amb les persones que hi treballen i que hi estudien—, i la cohesió interna entre els diferents i diversos grups i col·lectius procedents de les dues facultats (Formació del Professorat i Pedagogia).
La nova degana sʼha fixat com a prioritats estudiar i millorar el mapa de titulacions, potenciar la qualitat de la docència, incrementar la qualitat del Pràcticum i valorar la seva centralitat en la formació, afavorir lʼacció tutorial, facilitar els canals de comunicació entre responsables acadèmics, impulsar la innovació i la millora docent, consolidar el màster de Formació del Professorat dʼEducació Secundària, potenciar les assignatures en anglès dels diferents graus i vetllar per la visibilitat de les diferents disciplines de la Facultat.
La nova Facultat dʼEducació és fruit de la unió de les facultats de Pedagogia i de Formació del Professorat i es va crear el passat mes de juny, en el marc del procés de reforma de les estructures acadèmiques de la UB. Amb la fusió, la UB se suma a la tendència generalitzada a Europa dʼagrupar en un sol centre tots els ensenyaments de lʼàmbit de lʼeducació. Dʼaquesta manera, es pretén reforçar la recerca i la docència en lʼàrea socioeducativa i aconseguir més visibilitat en el sistema universitari i en la societat.