El Laboratori de Fonètica desenvolupa una eina dʼavaluació en català central per a infants amb sordesa
El Laboratori de Fonètica de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona ha liderat un projecte de recerca que ha culminat amb la publicació del manual Logoaudiometries infantils en català oriental central, una eina creada per primera vegada en català oriental peninsular i que té com a finalitat donar suport en el procés de diagnòstic i seguiment clínic dʼinfants amb problemes auditius. Elaborada conjuntament amb lʼHospital Sant Joan de Déu de Barcelona i els Serveis Educatius CREDA Jordi Perelló de Sabadell, lʼeina està pensada per a infants amb sordesa i usuaris de pròtesis auditives (implant coclear o audiòfons).
El Laboratori de Fonètica de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona ha liderat un projecte de recerca que ha culminat amb la publicació del manual Logoaudiometries infantils en català oriental central, una eina creada per primera vegada en català oriental peninsular i que té com a finalitat donar suport en el procés de diagnòstic i seguiment clínic dʼinfants amb problemes auditius. Elaborada conjuntament amb lʼHospital Sant Joan de Déu de Barcelona i els Serveis Educatius CREDA Jordi Perelló de Sabadell, lʼeina està pensada per a infants amb sordesa i usuaris de pròtesis auditives (implant coclear o audiòfons).
La recerca, en la qual han participat els investigadors Ana M. Fernández Planas, Silvia Marro Cosialls, Paolo Roseano, Pilar Calvo Soler, Wendy Elvira García i M. Antonia Clavería Puig, representa un avenç significatiu en el procés de valoració i tractament dʼinfants amb diferents graus de pèrdua auditiva —hipoacúsia— i portadors de pròstesis auditives. Segons Paolo Roseano, membre del Laboratori de Fonètica de la Facultat de Filologia, aquest treball «és un dels més gratificants que sʼhan dut a terme al Laboratori en els últims anys, per la seva repercussió en la pràctica clínica de tants professionals de lʼaudiologia i, en última instància, pel fet de poder contribuir a millorar la qualitat de vida de tantes persones amb pèrdues auditives». En aquest sentit, destaca: «Lʼelaboració dʼaquest recull omple un buit significatiu, ja que fins ara no es disposava dʼinstruments de diagnòstic construïts tenint en compte el balanceig fònic del català central».
El conjunt de proves i la bateria de tests que conformen el manual permeten avaluar el rendiment protètic verbal de lʼinfant i fer un seguiment del tractament. Durant la recerca, que es va realitzar lʼany 2016, el Laboratori de Fonètica es va encarregar de dissenyar i revisar les eines dʼavaluació, i els Serveis Educatius CREDA Jordi Perelló de Sabadell van posar en pràctica les proves en diversos grups dʼinfants. La recerca també va tenir el suport de lʼHospital Sant Joan de Déu, centre de referència a Catalunya en el seguiment de nens i nenes amb hipoacúsia.
Un exemple de transferència de coneixement a la societat
Actualment, a Catalunya tres de cada mil nens pateixen algun grau dʼhipoacúsia. Amb lʼelaboració dʼaquest manual en català oriental peninsular, es dona resposta a una demanda significativa per part dels professionals de lʼàmbit de lʼaudiologia i la logopèdia. També es fa un salt endavant en la valoració audiològica, ja que el volum, que està pensat per als infants, recull paraules pròpies del lèxic infantil i presenta oracions fonèticament equilibrades, és a dir, que contenen tots els sons de la llengua que podem sentir en la vida real.
Aquesta eina de diagnòstic ha estat possible gràcies al finançament del servei dʼOtorrinolaringologia de lʼHospital Sant Joan de Déu i la Universitat de Barcelona.