Notícies
Inici  >  Notícies > Les universitats, al capdavant en la lluita per la igualtat de gènere a les...

Les universitats, al capdavant en la lluita per la igualtat de gènere a les aules

Quatre professores de la UB són les autores de les guies d’Infermeria, i de Sociologia, economia i política.

Quatre professores de la UB són les autores de les guies d’Infermeria, i de Sociologia, economia i política.

09/09/2020

Institucional

La Xarxa Vives ha publicat avui la segona fase de la col·lecció Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere, una iniciativa pionera a Europa que ha estat liderada per les 22 unitats d’Igualtat de les universitats de la Xarxa, entre les quals hi ha la UB. La col·lecció respon a la voluntat de les universitats de promoure polítiques integrals que afavoreixin la igualtat de gènere, el principi d’igualtat d’oportunitats i la diversitat en la docència i recerca universitàries. Amb l’aplicació de les pautes i recomanacions d’aquestes guies, es pretén que les universitats esdevinguin un agent de canvi social que permeti a l’alumnat desenvolupar l’esperit crític necessari per identificar estereotips, normes i rols socials de gènere, així com adquirir competències per combatre la ceguesa al gènere en la pràctica professional futura.

 

Docència universitària amb perspectiva de gènere

La col·lecció Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere s’ha convertit en el primer recurs que introdueix la sensibilitat al gènere d’una manera específica en disset disciplines diferents. Quatre professores de la Universitat de Barcelona han elaborat les guies d’Infermeria (M. Assumpta Rigol i Dolors Rodríguez) i de Sociologia, economia i política (Rosa M. Ortiz i Anna M. Morero).

Les guies ofereixen al professorat universitari eines docents per fer una docència que eviti les interpretacions parcials o esbiaixades que parteixen de l’home com a subjecte universal. Segons les coordinadores de la segona fase de la col·lecció, M. José Rodríguez (Universitat d’Alacant) i Maria Olivella (Universitat Oberta de Catalunya), el projecte liderat per la Xarxa Vives «significa un pas endavant per fer de les aules universitàries espais igualitaris i inclusius, des d’on es genera un coneixement transformador i s’impulsa el pensament crític dels futurs professionals». «És un projecte d’innovació docent que no es limita al camp de la igualtat de gènere —destaquen les coordinadores—, sinó que millora la qualitat docent a les nostres universitats i contribueix, per la seva naturalesa professionalitzadora, al creixement econòmic i al canvi cap a una societat més justa, tal com estableixen els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) de les Nacions Unides».

La introducció de la perspectiva de gènere en la docència a les universitats implica un procés reflexiu que afecta el disseny de les competències dels plans d’estudis i, per extensió, el disseny de les assignatures, incloent-hi els resultats d’aprenentatge, els continguts impartits, els exemples, el llenguatge utilitzat, les fonts seleccionades, el mètode d’avaluació i la gestió de l’entorn d’aprenentatge. El resultat d’aquest procés és una millora de la qualitat docent, perquè ofereix al professorat recursos per examinar tant les dinàmiques de gènere en l’entorn d’aprenentatge com les metodologies docents i d’avaluació. D’aquesta manera, es poden adoptar mesures per garantir que s’atén la diversitat d’estudiants.


Un projecte d’innovació docent reconegut a Europa

Tot i l’existència d’un marc normatiu europeu que promou la introducció de la perspectiva de gènere en l’ensenyament superior, els esforços que s’han fet fins ara a les universitats s’han centrat més aviat en l’elaboració de recerques, la publicació de resultats en revistes acadèmiques i la implantació de programes de postgrau especialitzats. La transversalitat que requereix la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària, però, no s’ha produït. A partir d’aquesta mancança, el Grup de Treball d’Igualtat de Gènere de la Xarxa Vives va decidir impulsar una iniciativa conjunta per combatre la ceguesa al gènere des de la docència universitària.

D’aquesta manera, el 2018 es van publicar onze Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere per àmbits de coneixement, a les quals cal sumar les sis que s’han publicat avui. Tal com indica M. José Rodríguez, «hi ha molta feina per fer i aquest no és un projecte estàtic; tot al contrari, la col·lecció té continuïtat, és un producte que els sistemes universitaris demanen. De fet, des del Grup de Treball d’Igualtat de Gènere de la Xarxa Vives ja estem treballant en una tercera fase que incorporarà sis guies més».

Aquest recurs, pioner en l’espai europeu d’educació superior (EEES), ja ha rebut el reconeixement de l’Institut Europeu per la Igualtat de Gènere (EIGE), que l’ha inclòs com un exemple de bones pràctiques a la seva guia d’eines Gender Equality in Academia and Research (GEAR). La col·lecció també és un referent per al sistema universitari espanyol i internacional. Per això, la Xarxa Vives ha coordinat la traducció a l’anglès i al castellà de la majoria de guies.

La col·lecció està formada per disset guies de les branques d’Arts i Humanitats (Antropologia, Filologia i Lingüística, Filosofia, Història, i Història de l’Art), Ciències Socials i Jurídiques (Comunicació; Dret i Criminologia; Sociologia, Economia i Ciència Política, i Educació i Pedagogia), Ciències (Física i Matemàtiques), Ciències de la Vida (Infermeria, Medicina i Psicologia) i Enginyeries i Arquitectura (Arquitectura, Ciències de la Computació i Enginyeria industrial).

 

Comparteix-la a:
| Més |
  • Segueix-nos:
  • botó per accedir al facebook de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al twitter de la universitat de barcelona
  • botó per accedir a l'instagram de la Universitat de Barcelona
  • botó per accedir al linkedin de la Universitat de Barcelona
  • botó per accedir al youtube de la universitat de barcelona
  • botó per accedir al google+ de la universitat de barcelona
  • ??? peu.flickr.alt ???
Membre de la Reconeixement internacional de l'excel·lència HR Excellence in Research logo del ∞ - League of European Research Universities logo del bkc - campus excel·lència logo del health universitat de barcelona campus

© Universitat de Barcelona