La UB divulga estará presente en el Espacio Ciencia del Salón de la Enseñanza

La UB divulga, presente en el Espacio Ciencia.
La UB divulga, presente en el Espacio Ciencia.
Investigación
(16/03/2015)

La UB divulga volverá a estar presente este año en el Espacio Ciencia del Salón de la Enseñanza con un estand propio. Los asistentes que lo visiten podrán conocer de primera mano la labor de investigación e innovación que llevan a cabo algunos grupos de investigación de la UB en diferentes ramas del conocimiento, como la física, la biología, la psicología, la historia, las matemáticas o la medicina. Esta semana, desde el miércoles 18 hasta el domingo 22, varios investigadores mostrarán sus investigaciones, que compartirán con los visitantes mediante talleres, actividades interactivas, demostraciones y experimentos científicos.

La UB divulga, presente en el Espacio Ciencia.
La UB divulga, presente en el Espacio Ciencia.
Investigación
16/03/2015

La UB divulga volverá a estar presente este año en el Espacio Ciencia del Salón de la Enseñanza con un estand propio. Los asistentes que lo visiten podrán conocer de primera mano la labor de investigación e innovación que llevan a cabo algunos grupos de investigación de la UB en diferentes ramas del conocimiento, como la física, la biología, la psicología, la historia, las matemáticas o la medicina. Esta semana, desde el miércoles 18 hasta el domingo 22, varios investigadores mostrarán sus investigaciones, que compartirán con los visitantes mediante talleres, actividades interactivas, demostraciones y experimentos científicos.

 
Talleres para todos los gustos

Las actividades programadas abarcan todas las áreas del conocimiento. El miércoles 18, por ejemplo, los asistentes podrán disfrutar de un breve viaje al nanomundo con una explicación divulgativa de lo que implica trabajar en la nanoescala (entre 1 y 100 nm) y una muestra de algunos productos nanotecnológicos comerciales. Asimismo, una actividad dará a conocer la ciencia que hay detrás del estudio de las inundaciones, mediante un juego e imágenes que permitirán identificar conceptos relacionados con las inundaciones y la hidrometeorología.

El jueves por la mañana tendrá lugar la actividad «Caos en los sistemas dinámicos», en la que se explicará el fenómeno del caos: el hecho de que, dadas dos configuraciones iniciales casi idénticas, un sistema experimente comportamientos completamente distintos. En el ámbito de las matemáticas, se desarrollará un taller sobre la computación cuántica. Asimismo, entre otras actividades, se realizarán demostraciones en directo de la aplicación para dispositivos móviles RIU.net, que permite evaluar de forma sencilla y fácil el estado ecológico de un río y transmitir esta información a los investigadores.

El viernes por la mañana se realizará un taller sobre la iluminación con control inteligente e inalámbrico, una posibilidad abierta por las nuevas luminarias, como los ledes, que no solo son mucho más eficientes que las fuentes de luz clásicas (incandescentes o fluorescentes), sino que además, al ser dispositivos integrados de estado sólido, se pueden combinar perfectamente con un control electrónico, por ordenador y a distancia. El mismo viernes, aprovechando el eclipse de sol que se verá parcialmente desde Barcelona, ​​se ofrecerá al público la posibilidad de observar el fenómeno a través de un telescopio instalado en el recinto del Espacio Ciencia.

Durante la mañana del sábado se desarrollarán cuatro actividades relacionadas con el ámbito de la psicología: «Registros observacionales en el ámbito deportivo», «Psicología en el laboratorio», «Evaluación cognitiva en las aulas: detección de dificultades y reducación» y «De la realidad virtual al mundo real». Por la tarde tendrá lugar un taller sobre las herramientas prehistóricas de piedra, en el que se utilizarán una lupa binocular y un microscopio petrográfico para mostrar el origen geológico del sílex empleado en la elaboración de muchas de las herramientas prehistóricas.

La actividad sobre la aplicación RIU.net se repetirá el domingo por la mañana, en cuyo transcurso los visitantes del estand de la UB también podrán sentirse protagonistas de CSI por un día y obtener ADN a partir de células de la mucosa bucal: se les explicarán las características moleculares del ADN y los procesos bioquímicos necesarios para extraerlo de tejidos vivos. Además, los estudiantes que lo deseen podrán tener un primer contacto con tomates transgénicos, participar en una actividad sobre las técnicas de teledetección de alto rendimiento para conocer el fenotipo de los cultivos mediterráneos, y asistir a un taller sobre los cultivos de células, tejidos, órganos y plantas en un medio nutritivo, en condiciones asépticas y en un ambiente controlado.

 

Geología, presente en el Espacio Ciencia

Como en los últimos seis años, la Facultad de Geología, junto con el Instituto de Ciencias de la Tierra Jaume Almera (ICTJA-CSIC), también tienen estand en el Espacio Ciencia, para mostrar la diversidad de orientaciones profesionales relacionadas con la geología, las ciencias del mar y la ingeniería geológica. Representantes del Colegio de Geólogos de Cataluña y profesores relacionados con el grado interuniversitario de Ingeniería Geológica (UPC-UB) detallarán las salidas profesionales de geólogos, oceanógrafos e ingenieros geólogos. Una serie de pósteres descriptivos incidirán en diversos aspectos de estas especialidades (estudio de los sistemas naturales terrestres, gestión ambiental, exploración de recursos, planificación y desarrollo de infraestructuras). Además, durante todo el Salón, habrá talleres sobre diferentes temáticas (registro del cambio climático en sedimentos de lagos, prácticas de gemología y de cristalografía, propiedades ópticas, estructuración de las masas de aguas oceánicas, etc.), así como actividades para comprender el funcionamiento de los acuíferos, el ascenso del magma en sistemas volcánicos, el estudio del subsuelo con técnicas de georradar y sondas geofísicas, el análisis químico de rocas en el campo, o el funcionamiento de un sismógrafo y el significado de las señales que registra, entre otros ejemplos.

Todas las actividades están pensadas para promover el interés de los jóvenes en las carreras científicas y tecnológicas.