La educación emocional comienza en el seno de la familia
Psicólogos y pedagogos consideran que los niños experimentan emociones desde el primer momento de vida y que la madre y el padre desempeñan un papel esencial a la hora de gestionarlas. Por este motivo, las XI Jornadas de Educación Emocional, que tendrán lugar los días 20 y 21 de marzo, se centran en la importancia de la familia. Los organizadores, encabezados por el catedrático Rafael Bisquerra, aseguran que a pesar de que las primeras experiencias de los niños están muy influenciadas por la familia y que la educación emocional debería comenzar dentro de casa, en general, los padres no han recibido ningún tipo de formación para ejercer como guías en la educación emocional de los hijos.
Psicólogos y pedagogos consideran que los niños experimentan emociones desde el primer momento de vida y que la madre y el padre desempeñan un papel esencial a la hora de gestionarlas. Por este motivo, las XI Jornadas de Educación Emocional, que tendrán lugar los días 20 y 21 de marzo, se centran en la importancia de la familia. Los organizadores, encabezados por el catedrático Rafael Bisquerra, aseguran que a pesar de que las primeras experiencias de los niños están muy influenciadas por la familia y que la educación emocional debería comenzar dentro de casa, en general, los padres no han recibido ningún tipo de formación para ejercer como guías en la educación emocional de los hijos.
En consecuencia, tal y como señalan desde la organización de las jornadas, la educación emocional «es una necesidad social que no está suficientemente atendida, por lo que queremos contribuir a sensibilizar a las familias sobre la importancia de este tema y proponemos que se hable de ello dentro de los centros educativos, las AMPA, la FAPAC, las escuelas de madres y padres, en el espacio familiar, en la administración pública y en la sociedad en general, con la convicción de que avanzar hacia la puesta en práctica de la educación emocional en la familia y desde la familia es avanzar hacia un mundo mejor».
Conferencias destacadas
Entre las actividades previstas, destaca la ponencia «Familias y educación emocional», de la catedrática de la UB María Rosa Buxarrais, que actualmente dirige líneas de investigación sobre la educación en valores en el ámbito familiar, la evaluación en educación moral y las tecnologías de la información y la comunicación, y la educación en valores.
Otra conferencia destacable es «Juntos pero no atados: la familia emocionalmente ecológica», que impartirá Mercè Conangla, directora del Instituto de Ecología Emocional de la Fundación AMBIT.
Además, tendrá lugar un diálogo sobre el tema de las jornadas con la participación de Carles Capdevila, director del diario Ara, y con representantes del Departamento de Educación y del Departamento de Bienestar Social y Familia de la Generalitat.
Durante todo el día se llevarán a cabo talleres simultáneos, como el que presenta la pedagoga Teresa Puyol, sobre cómo gestionar las emociones cuando los padres se separan. O también, en la misma línea, el que propone la terapeuta familiar y articulista Eva Bach, sobre cómo favorecer modos de separarse emocionalmente saludables, propiciar que padres e hijos puedan canalizar e integrar adecuadamente las emociones propias de una separación o identificar las necesidades esenciales de los niños cuando los padres se separan.
La estimulación positiva en lugar de la reprobación y el castigo, el desarrollo de una autoestima sana en familia y la adopción son solo algunos de los otros temas que se proponen en los talleres.
Para saber más, es posible consultar el programa completo de las jornadas.