Treinta años del máster de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera
Este 2017 se celebran treinta años de la puesta en marcha, en la Universidad de Barcelona, de un máster que fue pionero: el de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (FPELE), que prepara a futuros profesionales en la investigación y la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) y está coordinado por el Departamento de Educación Lingüística y Literaria, y Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Matemática, de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, en colaboración con el Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Pompeu Fabra.
Este 2017 se celebran treinta años de la puesta en marcha, en la Universidad de Barcelona, de un máster que fue pionero: el de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (FPELE), que prepara a futuros profesionales en la investigación y la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) y está coordinado por el Departamento de Educación Lingüística y Literaria, y Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Matemática, de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, en colaboración con el Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Pompeu Fabra.
Para conmemorar la efeméride, la UB y la UPF han organizado una jornada académica que tendrá lugar el 5 de mayo, de 10 a 18 h, en el Palacio de Les Heures del campus de Mundet.
La jornada incluye tres conferencias por la mañana: «Ser/estar, una distinción muy ibérica», a cargo de Josep M.ª Brucart (UAB); «El profesor de ELE ante el input “elusivo” y las intuiciones “inestables” de los nativos», impartida por Juana Muñoz Liceras (Universidad de Ottawa), y «Textos, léxico y cultura. Algo más que palabras», a cargo de Ernesto Martín Peris (UPF).
Por la tarde tendrá lugar una mesa redonda titulada «Más allá del máster FPELE». La presentarán la coordinadora del máster, Elisa Rosado, y el profesor de la UB Joan-Tomàs Pujolà, y participarán en ella Estrella López, de la Escuela Oficial de Idiomas de la Vall dʼHebron; Iñaki Calvo, de la editorial Difusión; Cristina Carreras, de la Escuela Oxford House, y Rocío Cuberos, del ICE de la Universidad de Barcelona.
Un máster que fue pionero
El máster FPELE fue pionero en la didáctica de ELE y se ha convertido en un referente para la didáctica de la lengua en general. Proporciona una completa formación teórica y práctica en la enseñanza de las lenguas extranjeras en general y del ELE en particular y, además, forma a profesionales en los diferentes campos de investigación relacionados con esta área de conocimiento.
La coordinadora del máster asegura que «su interés académico, científico y profesional es indudable, y muchos de los profesionales que hoy trabajan en el mundo del ELE (en departamentos de español de universidades internacionales, en centros del Instituto Cervantes, en escuelas de idiomas, en editoriales, etc.) han sido alumnos de alguna de sus treinta ediciones».