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El turismo sostenible, en el cuarto capítulo de la serie Ciencia animada

La UB Divulga acaba de estrenar el cuarto capítulo de la serie Ciencia animada, titulado <i>Turismo sostenible</i>.

La UB Divulga acaba de estrenar el cuarto capítulo de la serie Ciencia animada, titulado Turismo sostenible.

El proyecto tiene como objetivo principal crear una biblioteca de recursos audiovisuales de carácter científico para niños.

El proyecto tiene como objetivo principal crear una biblioteca de recursos audiovisuales de carácter científico para niños.

En este nuevo capítulo se muestra la capacidad que tenemos los consumidores para lograr un cambio en el sector turístico hacia un modelo más sostenible y respetuoso con el medio local.

En este nuevo capítulo se muestra la capacidad que tenemos los consumidores para lograr un cambio en el sector turístico hacia un modelo más sostenible y respetuoso con el medio local.

20/12/2017

Recerca

La UB divulga acaba de estrenar el cuarto capítulo de la serie de animación Ciencia animada, un proyecto que tiene como objetivo principal crear una biblioteca de recursos audiovisuales de carácter científico, organizada en capítulos autoconclusivos, en los que se explican de forma visual y amena conceptos científicos para niños.

El nuevo capítulo, titulado Turismo sostenible, coincide con la declaración de 2017 como Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo por parte de las Naciones Unidas. El episodio muestra la capacidad que tenemos los consumidores para lograr un cambio en el sector turístico hacia un modelo más sostenible y respetuoso con el medio local. El personaje principal tiene ante sí una merecida semana de vacaciones que aprovecha para hacer turismo. A la vuelta, mientras comparte sus experiencias, un coral arrancado del fondo del mar da pie a que sus amigos le expliquen la necesidad de seguir un modelo de turismo sostenible que le permita conocer otras culturas y formas de vida, cuidar el medio ambiente, fomentar el comercio de la zona y contribuir al desarrollo local. Al final del corto, se nos muestra cómo, para el siguiente período de vacaciones, su idea de hacer turismo ha variado, y el protagonista disfruta llevando a cabo un tipo de actividades más respetuosas, de acuerdo con sus nuevas convicciones. El trabajo ha tenido el asesoramiento científico de Claudi Mans, catedrático emérito de Ingeniería Química de la UB, que ha validado todo el proceso para garantizar la transformación correcta del tema tratado en lenguaje visual.

La colección

Los diferentes capítulos de Ciencia animada parten de la definición de un concepto clave elegido por los expertos de la UB que colaboran en el proyecto. A partir de aquí, se prepara un guion y un tratamiento visual. A continuación, el guion es dibujado, animado, sonorizado y adaptado a los tres idiomas del proyecto (catalán, castellano e inglés). La difusión de las piezas se realiza mediante la lista de reproducción de La UB Divulga en el canal de Youtube de la UB y mediante la web del proyecto, donde se irán añadiendo todos los capítulos que se vayan creando.

El método científico

El primer capítulo está dedicado al método científico, a partir de la ejemplificación de cada una de sus fases. El personaje principal observa el fenómeno que hay que analizar, que en este caso es el crecimiento de una planta. Se trata de averiguar de qué factores depende que una planta crezca más o menos. El protagonista desarrolla una hipótesis de partida y, junto con el resto de personajes, diseña un experimento para verificarla. El asesor científico de este capítulo también fue Claudi Mans.

Sombras

El segundo capítulo de Ciencia animada explica cómo influye la posición del sol en la dirección de las sombras. El personaje principal del corto se dispone a pintar un cuadro en el jardín de casa un día por la mañana. A media tarea, recibe una llamada de teléfono que lo entretiene bastante rato. Más tarde, cuando retoma la actividad, se da cuenta de que las sombras que había pintado están en una posición incorrecta. El protagonista, sorprendido, reflexiona y comprende que la hora del día influye en la posición del sol, y que esta determina la dirección de las sombras proyectadas por los objetos. Los asesores científicos de este capítulo fueron Santiago Vallmitjana y Estela Martín, profesores del Departamento de Física Aplicada y Óptica.

Nutrición

El tercer capítulo trata sobre la alimentación y la importancia de seguir una dieta equilibrada. El protagonista del corto, Cubi, descubre que los malos hábitos alimenticios le pasan factura. Tras una consulta al médico, entiende que debe cuidar la alimentación y seguir una dieta equilibrada para encontrarse mejor. El capítulo, producido durante 2016, declarado Año Internacional de las Legumbres, termina con un repaso a las fases principales del cultivo de este alimento. El asesoramiento científico del trabajo también estuvo a cargo de Claudi Mans.

El proyecto Ciencia animada está organizado por la Unidad de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) del Área de Comunicación de la Universidad de Barcelona, con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Economía y Competitividad.
 

 

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