Investigadores de la UB visitan el Instituto La Ribera en el marco del programa Magnet

La jornada se organizó con el fin de que los padres y madres de los alumnos del centro conozcan algunas de las estrategias innovadoras que ya se están poniendo en práctica en el instituto porque, tal y como subrayó Xavier Roigé, vicerrector de Doctorado y Promoción de la Investigación de la UB, «la ciencia es útil en la medida en que es accesible a todas las personas». Asistieron representantes de todas las instituciones implicadas, y todos ellos valoraron muy positivamente la experiencia. Roser Argemí, de la Fundación Jaume Bofill, felicitó al equipo docente del instituto por su compromiso con el proyecto y subrayó «el elevado grado de implicación y búsqueda de estrategias para que los alumnos aprendan más y mejor». Por su parte, la alcaldesa de Montcada i Reixac, Laura Campos, destacó que «la implicación del Ayuntamiento en el proyecto es total y absoluta desde el primer momento, porque va muy ligado a las políticas educativas de calidad y contra la segregación escolar que quiere impulsar el municipio». Para La Ribera, «Magnet es una oportunidad única de consolidar un proyecto educativo de calidad e innovador», y así lo puso de manifiesto la directora en funciones del centro, Vanessa Sanz.

Talleres divulgativos y para todos los gustos

Los investigadores de la UB ofrecieron tres talleres con un eje temático vertebrador abordado desde distintas perspectivas: el agua.

Por un lado, el Grupo de Análisis de Situaciones Meteorológicas Adversas (GAMA) condujo el taller «Hacer correr el agua», que invitaba a experimentar con la lluvia mediante una maqueta que simula un territorio: los participantes debían situar casetas en la reproducción y formular hipótesis sobre los efectos que tendría la lluvia en función del terreno y de cómo se haya ocupado. Después debían validar o refutar las hipótesis basándose en la experimentación.

A su vez, el Grupo de Investigación Freshwater Ecology, Hydrology and Management (FEHM-Lab) presentó el taller «RIU.net», que invitó a los asistentes a evaluar la calidad ecológica de los ríos a partir de un ejercicio de simulación.

En cuanto a Albert Santasusagna, del Grupo de Investigación Ambiental Mediterránea (GRAM), su propuesta fue el taller «¿Para qué sirve una ciudad?», en el que los asistentes pudieron responder a dicha pregunta siguiendo el modelo del plan Cerdà en Barcelona.

Asimismo, desde el propio centro se habían organizado otros talleres familiares para público de todas las edades.

Sesiones de trabajo previas a la jornada

Los tres grupos de investigación que el sábado ofrecieron talleres ya habían visitado el instituto para llevar a cabo sesiones de formación con los docentes del centro. Así, los investigadores Carme Llasat, Montse Llasat, Joan Gilabert y Anna del Moral, del Grupo de Investigación GAMA, hicieron cuatro talleres para saber qué son las inundaciones y profundizar en el conocimiento de sus causas y consecuencias, así como de la frecuencia con que ocurren en nuestro territorio. Las actividades propuestas fueron la elaboración de un comentario de texto a partir de noticias de prensa sobre inundaciones significativas; la discusión, mediante una maqueta, sobre los factores que condicionan la capacidad del suelo de absorber el agua y, por tanto, el desarrollo de las inundaciones, y el diseño de un mapa de los lugares más relevantes relacionados con las inundaciones.

Por su parte, los investigadores Iraima Verkaik y Pau Fortuño, del Grupo FEHM-Lab de la Facultad de Biología, acompañaron a los docentes del centro a una visita al Besòs para aprender qué organismos viven en él, hacer un diagnóstico de la calidad del agua y determinar el estado hidrológico y ecológico del río. Con el fin de garantizar la disponibilidad de agua en el futuro, el FEHM-Lab estudia los procesos hidrológicos y ecológicos de las cuencas fluviales del Mediterráneo, así como los ríos temporales y su gestión.

Para propiciar una lluvia de ideas sobre proyectos pedagógicos en torno al río Besòs, Albert Santasugsana —ambientólogo del Departamento de Geografía de la UB cuya tesis en curso trata sobre la recuperación de los espacios fluviales y urbanos en Cataluña— realizó un taller sobre el plan Cerdà original, los equipamientos que proponía y los cambios respecto a LʼEixample actual.