La UB, entre las cinco mejores del Estado en dieciséis titulaciones del ranking «50 carreras» de ʻEl Mundoʼ
La Universidad de Barcelona se clasifica entre las cinco mejores del Estado en dieciséis de las titulaciones que analiza el ranking «50 carreras» del diario El Mundo, publicado este 8 de mayo. Este ranking analiza individualmente cincuenta grados, 35 de los cuales se imparten en la UB. Concretamente, la Universidad de Barcelona ocupa el primer lugar en Biología, Enfermería, Psicología y Química; el segundo lugar en Ciencias Ambientales, Farmacia, Historia del Arte, Matemáticas, Medicina y Nutrición y Dietética; el tercero en Bellas Artes, Educación Social, Física y Maestro de Educación Infantil. Maestro de Educación Primaria está en cuarta posición y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, en la quinta. En total son cuatro las titulaciones que mejoran posiciones respecto al año pasado.
La Universidad de Barcelona se clasifica entre las cinco mejores del Estado en dieciséis de las titulaciones que analiza el ranking «50 carreras» del diario El Mundo, publicado este 8 de mayo. Este ranking analiza individualmente cincuenta grados, 35 de los cuales se imparten en la UB. Concretamente, la Universidad de Barcelona ocupa el primer lugar en Biología, Enfermería, Psicología y Química; el segundo lugar en Ciencias Ambientales, Farmacia, Historia del Arte, Matemáticas, Medicina y Nutrición y Dietética; el tercero en Bellas Artes, Educación Social, Física y Maestro de Educación Infantil. Maestro de Educación Primaria está en cuarta posición y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, en la quinta. En total son cuatro las titulaciones que mejoran posiciones respecto al año pasado.
El Mundo analiza anualmente las cincuenta titulaciones más demandadas por los estudiantes y destaca las cinco mejores universidades del Estado, públicas o privadas, donde cursarlas. Los resultados de la clasificación se basan en los datos obtenidos a través de las mismas universidades (sobre la demanda, los recursos disponibles, los planes de estudios y los resultados alcanzados, además de otros datos de contexto), cuestionarios para profesores y otros indicadores objetivos, como los rankings internacionales o los informes de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Cada uno de estos aspectos pesa, respectivamente, un 50 %, un 40 % y un 10 % en el resultado final de cada grado.