Un curso de extensión universitaria forma a jóvenes con discapacidad intelectual para mejorar su empleabilidad

El curso se inauguró el jueves 7 de noviembre.
El curso se inauguró el jueves 7 de noviembre.
Académico
(11/11/2019)

El jueves 7 de noviembre se inauguró en la Facultad de Psicología el curso de extensión universitaria Atención a Usuarios, Ciudadanos y Clientes. Financiado por el Programa operativo de empleo juvenil del Fondo Social Europeo (2014-2020) y por la Fundación ONCE, el curso se encuentra entre las actividades promovidas por la Cátedra Universidad de Barcelona para la integración laboral de personas con discapacidad que dirige Marina Romeo, profesora del Departamento de Psicología Social y Psicología Cuantitativa.

El propósito de esta formación es contribuir a mejorar la empleabilidad de los jóvenes con discapacidad intelectual, proporcionándoles competencias tanto de carácter transversal —las habilidades sociales y emocionales necesarias para mantener interacciones satisfactorias—, como de carácter específico —los conocimientos y las habilidades requeridos para el ejercicio efectivo de su actividad laboral.

El profesorado del curso está configurado por personal docente e investigador de las facultades de Psicología, Derecho, Economía y Empresa, Educación, y Medicina y Ciencias de la Salud, así como por personal de administración y servicios de la Universidad de Barcelona.

 

El curso se inauguró el jueves 7 de noviembre.
El curso se inauguró el jueves 7 de noviembre.
Académico
11/11/2019

El jueves 7 de noviembre se inauguró en la Facultad de Psicología el curso de extensión universitaria Atención a Usuarios, Ciudadanos y Clientes. Financiado por el Programa operativo de empleo juvenil del Fondo Social Europeo (2014-2020) y por la Fundación ONCE, el curso se encuentra entre las actividades promovidas por la Cátedra Universidad de Barcelona para la integración laboral de personas con discapacidad que dirige Marina Romeo, profesora del Departamento de Psicología Social y Psicología Cuantitativa.

El propósito de esta formación es contribuir a mejorar la empleabilidad de los jóvenes con discapacidad intelectual, proporcionándoles competencias tanto de carácter transversal —las habilidades sociales y emocionales necesarias para mantener interacciones satisfactorias—, como de carácter específico —los conocimientos y las habilidades requeridos para el ejercicio efectivo de su actividad laboral.

El profesorado del curso está configurado por personal docente e investigador de las facultades de Psicología, Derecho, Economía y Empresa, Educación, y Medicina y Ciencias de la Salud, así como por personal de administración y servicios de la Universidad de Barcelona.