Se publican las actas del congreso internacional «Indisciplinas» del Campus de las Artes

 
 
Académico
(26/06/2020)

El Campus de las Artes, un proyecto liderado por la Universidad de Barcelona y que reúne los diecinueve centros de enseñanza superior artística de Cataluña, organizó del 28 al 30 de noviembre de 2019 su primer congreso internacional, «Indisciplinas». Como resultado de aquel encuentro, se presenta ahora la edición en línea de las actas del congreso. La publicación, que lleva por título Indisciplines: Actas del Congreso sobre la investigación en la práctica de las artes, ha sido coordinada por Jeffrey Swartz y editada por la Universidad de Barcelona y el Campus de las Artes.

 
 
Académico
26/06/2020

El Campus de las Artes, un proyecto liderado por la Universidad de Barcelona y que reúne los diecinueve centros de enseñanza superior artística de Cataluña, organizó del 28 al 30 de noviembre de 2019 su primer congreso internacional, «Indisciplinas». Como resultado de aquel encuentro, se presenta ahora la edición en línea de las actas del congreso. La publicación, que lleva por título Indisciplines: Actas del Congreso sobre la investigación en la práctica de las artes, ha sido coordinada por Jeffrey Swartz y editada por la Universidad de Barcelona y el Campus de las Artes.

A lo largo de los tres días del congreso, estudiosos y creadores de hasta ocho países presentaron una treintena de ponencias en diez sesiones temáticas. Más de 150 personas, entre académicos, creadores y gestores académicos y culturales, asistieron a las sesiones que se desarrollaron en el Edificio Histórico de la UB y la Escuela Superior de Música de Cataluña (ESMUC). Entre los ponentes invitados se encontraban figuras destacadas, como el investigador y artista visual Mika Elo (Universidad de las Artes de Helsinki), y la artista Alexandra Murray-Leslie (Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología), performer y cofundadora de la banda de electropop Chicks on Speed.

Algunas de las ponencias tenían un formato escénico, musical o expositivo, en línea con la propuesta del congreso de enfocar el concepto y el sentido de la investigación desde la práctica creativa. Esta diversidad de formatos está reflejada en los contenidos de las actas. Las ponencias aparecen publicadas siempre en el idioma original (catalán, castellano o inglés), y con el resumen correspondiente en los tres idiomas oficiales del congreso. La publicación también incluye una presentación institucional y una introducción teórica en los tres idiomas.

En la presentación, que firman el vicerrector de Artes, Cultura y Patrimonio de la UB, Salvador García, y la directora de la ESMUC, Núria Sempere, se destaca que «se ha iniciado el camino de las actividades públicas del Campus de las Artes, con una propuesta compartida y útil para todos los centros de la red, que asimismo contiene un mensaje claro sobre la ambición del proyecto, tal como refleja por ejemplo su carácter internacional».

Por su parte, Rubén López Cano, presidente del comité científico del congreso y profesor de la ESMUC, repasa en la introducción teórica la consolidación de los estudios y las estructuras de apoyo para la investigación artística en los últimos años. Según López Cano, «la investigación artística no limita su objeto de estudio a los procesos creativos», sino que «bajo su cobijo se han abierto discusiones insólitas sobre ciertos aspectos poco abordados sobre técnicas, estéticas, poéticas y las dimensiones éticas, sociales y políticas del arte».

El Campus de las Artes: investigación y formación artística

Liderado por la UB, el Campus de las Artes es un proyecto de colaboración entre los diecinueve centros de enseñanza superior artística en Cataluña, dedicados a los campos de la música, el teatro, la danza, el cine y la creación audiovisual, la conservación y restauración, las artes visuales, el diseño y la moda. El proyecto contribuye a forjar un marco de debate y acción compartido entre estos centros, que tiene como uno de sus ejes articuladores la investigación artística y los recursos relacionados, junto con las titulaciones superiores, la pedagogía y la transferencia del conocimiento.

El Campus de las Artes incluye los diecinueve centros de educación superior dedicados a las enseñanzas artísticas que existen actualmente en Cataluña. Estas instituciones, que en total suman 8.000 estudiantes, son la Facultad de Bellas Artes de la UB, la Escuela Superior de Cine y Audiovisuales de Cataluña (ESCAC) —centro adscrito a la UB—, las escuelas Eina y Massana (UAB), Elisava (UPF), ESDi (URL), ERAM (UdG), BAU (UVic-UCC), los estudios de Artes y Humanidades de la UOC, el Instituto del Teatro (Diputación de Barcelona), y la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Cataluña (ESCRBCC), la Escuela Superior de Música de Cataluña (ESMUC) y la Escuela Superior de Diseño y Artes Plásticas de Cataluña (ESDAP), las tres de la Generalitat de Cataluña. También hay que mencionar como centros acreditados por la Generalitat y la AQU el Conservatorio del Liceo, el Taller de Músics, la Escuela Superior de Música Jam Session, la Escuela Superior de Arte Dramático Eòlia, la Escuela LCI Barcelona y la Escuela Superior de Diseño de Barcelona (IED). Asimismo, colabora Hangar, centro de producción e investigación de las artes visuales.

La creación del Campus de las Artes está en la línea de las propuestas del Consejo Nacional de la Cultura y de las Artes (CoNCA), y cuenta con el apoyo de la Generalitat y el Ayuntamiento de Barcelona.