La UB y Planeta Formación y Universidades crean una cátedra sobre estudios de educación superior
La Universidad de Barcelona y Planeta Formación y Universidades han presentado hoy la Cátedra de Estudios sobre Educación Superior, adscrita a las facultades de Economía y Empresa y de Educación de la UB. La nueva cátedra surge a propuesta de cuatro profesores de la Universidad: Amelia Díaz, Francisco Esteban, Miquel Martínez y Ernest Pons. Con ella, han querido crear una herramienta para profundizar en la realidad de las universidades actuales; analizar la actuación de las instituciones de educación superior en las misiones que les son propias, como la investigación y la transmisión de conocimiento, y sobre todo, ahondar en la relación con los estudiantes y en el papel de las universidades como formadoras de futuros profesionales y, más globalmente, de ciudadanos.
La Universidad de Barcelona y Planeta Formación y Universidades han presentado hoy la Cátedra de Estudios sobre Educación Superior, adscrita a las facultades de Economía y Empresa y de Educación de la UB. La nueva cátedra surge a propuesta de cuatro profesores de la Universidad: Amelia Díaz, Francisco Esteban, Miquel Martínez y Ernest Pons. Con ella, han querido crear una herramienta para profundizar en la realidad de las universidades actuales; analizar la actuación de las instituciones de educación superior en las misiones que les son propias, como la investigación y la transmisión de conocimiento, y sobre todo, ahondar en la relación con los estudiantes y en el papel de las universidades como formadoras de futuros profesionales y, más globalmente, de ciudadanos.
«La cátedra nace para aglutinar esfuerzos e impulsar nuevas investigaciones, así como para contribuir a una mayor difusión de los estudios sobre la educación superior», explica su directora, la profesora Amelia Díaz. «Tenemos como objetivo generar una red para compartir y construir conocimiento nuevo, de manera que se identifiquen objetivos de estudio y líneas de investigación susceptibles de abordarse de forma transdisciplinar. El resultado de todo ello será aportar elementos para desarrollar políticas de docencia que afronten los retos planteados por la sociedad digital y formar estudiantes que también sean capaces de ello», continúa.
Para Planeta Formación y Universidades, la creación de esta cátedra refuerza el compromiso con la educación como motor de progreso y de desarrollo de las personas. El CEO de Planeta Formación y Universidades, Carlos Giménez, señala que «uno de los ejes fundamentales de este proyecto es hacer que la transferencia de conocimiento tenga un enfoque práctico y esté conectada con las necesidades del mundo laboral, que son, a la vez, los objetivos que perseguimos con las veintidós instituciones educativas que conforman hoy la red internacional de educación superior de Planeta Formación y Universidades».
Entre los objetivos de la cátedra está crear un espacio de referencia y reflexión en torno a la vida universitaria y abrir una línea de formación en esta temática. Respecto a la investigación, se tratarán temas como la identidad universitaria, las condiciones de vida y la participación de los estudiantes en la universidad, los sistemas de becas y ayudas para el alumnado, o la inserción laboral. Para desarrollar dichas investigaciones, se promoverá la realización de trabajos finales de grado y de máster sobre estos temas, y se facilitará el acceso a las bases de datos pertinentes y a los recursos metodológicos que permitan su uso óptimo. Entre los proyectos de la cátedra también hay distintas actividades de divulgación, como la puesta en marcha de publicaciones, entre las que destaca una serie de cuadernos sobre educación superior desde los que se formularían propuestas para diseñar las políticas en este ámbito.