El proyecto DigiQ: potenciar el talento y los recursos docentes en tecnologías cuánticas

En el proyecto DigiQ, en el que participan veinte universidades de diez países europeos, también participa de manera muy activa el máster en Ciencia y Tecnología Cuánticas coordinado por la Universidad de Barcelona. En el marco del proyecto europeo, este máster está representado por cuatro de las entidades participantes; en concreto, la Universidad de Barcelona, la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), el Instituto de Ciencias Fotónicas (ICFO) y el Instituto Catalán de Nanociencia y Nanotecnología (ICN2).

En este programa interuniversitario —el único de todo el Estado integrado en el proyecto europeo DigiQ— también participan la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), el Barcelona Supercomputing Center (BSC) y el Instituto de Física de Altas Energías (IFAE).

Tecnologías cuánticas: una revolución del conocimiento

El proyecto DigiQ (Digitally Enhanced Quantum Technology Master) está financiado por el Programa Europa Digital (DIGITAL), el primer instrumento financiero de la Comisión Europea dirigido a fortalecer las competencias digitales avanzadas en áreas de interés público y el sector privado y acelerar, así, la recuperación económica. Durante el periodo 2021-2027, este programa potenciará sus recursos y las capacidades en el ámbito de la supercomputación, la inteligencia artificial, la ciberseguridad, la formación de competencias digitales avanzadas y la generalización del uso de las tecnologías digitales en todos los sectores de la sociedad. En este contexto retos internacionales, las tecnologías cuánticas constituyen un componente esencial en el ecosistema de las tecnologías digitales emergentes en toda Europa.

DigiQ, que está liderado por la Universidad de Aarhus (Dinamarca), representará un punto de inflexión en la formación y la educación superior en tecnologías cuánticas en Europa, y constará de un total de 16 programas especializados de máster nuevos.

«Preparar a los profesionales y al talento para las futuras tecnologías cuánticas es crucial si las empresas europeas quieren tener un papel destacado en los mercados internacionales en los próximos años», explica el profesor Jacob Sherson, miembro de la Universidad de Aarhus y coordinador del proyecto. «Con las innovaciones educativas de DigiQ en el dominio cuántico, no solo creamos una fuerza de trabajo preparada en tecnologías cuánticas, sino que también desarrollamos métodos que pueden informar sobre las transformaciones próximas tan necesarias en otras áreas digitales avanzadas, como la inteligencia artificial, la ciencia de datos y la robótica», concluye el coordinador.

El único máster del Estado que participa en el proyecto DigiQ

El máster en Ciéncia y Tecnología Cuánticas, coordinado por el catedrático Bruno Juliá, de la Facultad de Física y del Instituto de Ciencias del Cosmos (ICCUB) de la UB, se puso en marcha durante el curso académico 2021-2022, en paralelo al establecimiento de la comunidad emergente en tecnologías cuánticas, QuantumCAT. El máster permite adquirir conocimientos avanzados para desarrollar investigación de vanguardia —tanto teórica como experimental— en simulación cuántica, computación cuántica, sensores cuánticos, comunicaciones cuánticas, y también en aspectos puramente formales.

«Desde la coordinación del máster, hemos participado activamente en la preparación del proyecto DigiQ, que definirá la educación superior en ciencias y tecnologías cuánticas en Europa y dará un fuerte impulso a todos los programas europeos participantes», afirma el catedrático Bruno Juliá, del Departamento de Física Cuántica y Astrofísica de la UB.

«En nuestro caso —continúa el catedrático— nos permitirá mejorar la enseñanza en muchos ámbitos del conocimiento, como, por ejemplo, fomentar el intercambio de estudiantes entre instituciones europeas, enriquecer asignaturas con contenidos desarrollados en el consorcio, añadir módulos experimentales en asignaturas existentes y, en general, dar a nuestros estudiantes la oportunidad de formar parte de este proyecto».

DigiQ: desafíos e innovación en educación superior

DigiQ es el resultado de dos iniciativas piloto impulsadas por la comunidad científica en el marco de la iniciativa del ProyectoQuantum Technology Education Coordination and Support Action (QTEdu CSA) el máster abierto de tecnología cuántica, coordinado por la Universidad de Aarhus y la Escuela Técnica Checa de Praga (Chequia), y el programa de tecnología cuántica «Empoderando a los futuros expertos en ciencia y tecnología cuántica para Europa », impulsado por la Universidad de Estrasburgo (Francia) y la Universidad de Heidelberg (Alemania).

Los estudiantes que participen en el proyecto DigiQ tendrán acceso a los experimentos remotos y a las instalaciones cuánticas de primer nivel, además de tener al alcance una amplia gama de cursos especializados que se impartirán en formato presencial y en formato híbrido. El programa también destinará financiamiento a becas de viaje y potenciará la inserción laboral a través de la investigación y las prácticas en la industria en un sector con más de un centenar de empresas y laboratorios europeos. Paralelamente, todos los recursos docentes que se desarrollen en el proyecto DigiQ estarán disponibles gratuitamente para todos los sectores europeos interesados.