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Esbrina ¿Subjectivitats, visualitats i entorns educatius contemporanis

Información general

Grupo de investigación reconocido por la Generalitat de Cataluña

El grupo de investigación consolidado Esbrina ¿ Subjectividades, visualidades y entornos educativos contemporáneos (2017 SGR 1248, 2014 SGR 632) ¿ antes Esbrina ¿ Subjectividades y entornos educativos contemporáneos (2009SGR 0503) ¿ es la evolución del grupo de investigación, consolidado desde el año 1995, Formació, Innovació i Noves Tecnologies ¿ 1995SGR 354, 1996SGR 111, 1998SRG 44, 2000SGR 14, 2001SGR 37, 2005SGR 431. El cambio de nombre responde a la necesidad de reflejar de forma más evidente el tipo de investigación, divulgación y transferencia del conocimiento realizados por un grupo transdisciplinar ¿ integrado por doctores y licenciados en Pedagogía, Psicología, Antropología, Sociología, Filosofía, Informática, Bellas Artes, Historia del Arte y Arquitectura ¿ profundamente interesados por las condiciones y los cambios actuales de la educación, y que lleva a cabo su cometido profesional en diferentes departamentos de Didáctica de la Universitat de Barcelona, Universitat International de Catalunya y Universitat de Girona.

El programa de investigación del grupo se fundamenta en la evidencia de que poner en práctica propuestas pedagógicas que respondan a las necesidades educativas actuales (a veces contradictorias y paradójicas) requiere tener en cuenta los procesos de construcción de la subjetividad en un mundo complejo y profundamente mediado por las tecnologías digitales, de los sujetos que transitan por diferentes entornos educativos formales o informales.

Códigos UNESCO: 580101 - Mitjans audiovisuals / 580103 - Desenvolupament del programa d'estudis / 580199 - Altres (especifiqueu)

Palabras clave:

Ámbito temático: 2050 - Pedagogia i Didàctiques

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