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Máster Universitario en Competencias Médicas Avanzadas
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Facultat de Medicina

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Especialidad: Sonoanatomía y fisiopatología de la actividad muscular
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Objetivos formativos generales

Esta especialidad tiene como objetivo principal proporcionar a los Licenciados/Graduados en Medicina y Cirugía que ya han finalizado una formación sanitaria especializada oficial la posibilidad de ampliar y perfeccionar competencias avanzadas y multidisciplinares, orientada a una subespecialización en el área de conocimiento. Para ello, se ofrece la posibilidad de complementar la formación con un doble objetivo:
  • Proporcionar a los alumnos unos conocimientos teóricos amplios y punteros sobre los aspectos epidemiológicos, patogénicos, clínicos, diagnósticos y terapéuticos del ámbito específico de subespecialización.
  • Proporcionar a los alumnos una amplia formación práctica avanzada sobre los procedimientos diagnósticos y terapéuticos en el ámbito elegido

Competencias y habilidades

Genéricas

G1: Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo en el trabajo, así como aplicar el método científico y comprender sus limitaciones.
G2: Utilizar los diferentes programas informáticos de uso habitual en la investigación tanto clínica como experimental.
G3: Integrarse en el mundo de la investigación clínica y de las conexiones entre la investigación básica y las aplicaciones clínicas (investigación traslacional), siendo capaz de obtener e interpretar la información biomédica obtenida en bases de datos y otras fuentes.
G4: Ser capaz de trabajar en equipos interdisciplinarios, colaborar con otros investigadores y a la vez, actuar de manera autónoma y con iniciativa, así como interaccionar con otras especialidades médicas y de asesorarlas.
G5: Ser capaz de enseñar y de divulgar los conocimientos en el entorno social a audiencias tanto expertas como no expertas, de manera clara y en diferentes idiomas.
G6: Integrar conocimientos y maneras de hacer frente a la complejidad y de formular juicios a partir de información limitada, pero de manera reflexiva, teniendo en cuenta las repercusiones sociales y éticas de sus juicios.
G7: Proporcionar los elementos científicos y operativos que caracterizan la gestión de la calidad y seguridad clínica. Adquirir los conceptos y herramientas que conforman la calidad y seguridad clínica.
G8: Diseñar, analizar y evaluar los métodos e indicadores que determinar la calidad y seguridad clínica.
G9: Incorporar el concepto de riesgo, acontecimiento adverso y gestión de incidentes en la práctica clínica.
G10: Diseñar planes de calidad. Conocer los principales sistemas de acreditación y certificación en el ámbito sanitario.
G11: Reconocer las principales herramientas de diagnóstico molecular de posible aplicación a la práctica clínica. Interpretar adecuadamente y diagnosticar los resultados obtenidos en el ámbito del laboratorio.
G12: Conocer e interpretar las modalidades y equipamiento de diagnóstico por la imagen y radioterapia.
G13: Aplicar las nuevas tecnologías diagnósticas y terapéuticas.
G14: Reconocer las principales herramientas de investigación clínica disponibles en un hospital universitario.
G15: Obtener e interpretar la información contenida en un proyecto de investigación biomédico. Tabular y resumir datos. Analizar datos con ordenador. Analizar de medidas epidemiológicas de frecuencia de la enfermedad y asociación a factores de riesgo.
G16: Evaluar de forma crítica un protocolo de ensayo clínico y artículos describiendo los resultados. Diseñar de una hoja de consentimiento informado. Usar de técnicas de metanálisis para combinar resultados de estudios y evaluar la heterogeneidad entre estudios y posibles sesgos.
G17: Realizar una lectura crítica de trabajos científicos. Saber escribir y comunicar trabajos científicos.
G18: Diseñar y elaborar un proyecto de investigación clínico-biológico.
G.19: Ser capaz de identificar potenciales avances tecnológicos, y conocer los procedimientos y mecanismos necesarios para transferir dichos avances a la medicina clínica.
G.20. Ser capaz de evaluar de forma crítica las innovaciones tecnológicas aplicadas a la medicina en base a su eficiencia y coste.

Específicas

E1: Aplicar la anatomía del sistema neuromusculoesquelético a la práctica con la ecografía diagnóstica de dicho sistema..  
E2: Identificar ecográficamente las estructuras neuromusculoesqueléticas en la extremidad superior, inferior y tronco en la persona sana.
E3: Reconocer e interpretar imágenes ecográficas patológicas de las estructuras neuromusculoesqueléticas en la extremidad superior, inferior y tronco.
E4: Realizar técnicas intervencionistas guiadas por ecografía en las estructuras neuromusculoesqueléticas.
E5: Adquirir y saber aplicar la metodología de investigación aplicada a la ecografía neuromusculoesqulética.
E6: Adquirir y saber aplicar las tecnologías emergentes en ecografía neuromusculoesquelética y aplicarlas en la práctica clínica habitual y de investigación.
E7: Tomar conciencia de  la  importancia del ejercicio físico como medio para el diagnóstico, monitorización de la evolución funcional (en condiciones normales o durante un proceso patológico determinado), mantenimiento de la  salud y  prevención o  retraso de la aparición de  la  enfermedad.
E8: Tener el conocimiento específico bioquímico y fisiológico en qué se fundamenta la  actividad muscular, los aspectos metabólicos vinculados a  la  actividad física y los mecanismos de adaptación de los aparatos respiratorio, cardiocirculatorio, digestivo o inmunitario a los diferentes tipos de actividad física
E9: Adquirir y aplicar en profundidad los diversos tipos de ejercicio y el papel que pueden tener en la  práctica clínica como medio por mejorar la  salud de  la  población en general, interpretando los parámetros funcionales correspondientes.
E10: Adquirir y aplicar los diferentes tipos de  ejercicio que se utilizan en  la  práctica clínica como herramienta para la  mejora  de  la  condición física de los enfermos, así como de las recomendaciones actuales (nacionales e internacionales) de  actividad física y  ejercicio físico en determinadas patologías.
E11: Confeccionar programas de  actividad física como un factor más dentro del tratamiento en diferentes patologías.

El conjunto de asignaturas que estructuran esta materia tienen una vertiente fundamentalmente práctica que ofrece al alumno una formación completa en lo que se refiere a la Sonoanatomía  del sistema musculoesquelético y/o la fisiopatología de la actividad física. Una vez cursado esta materia el alumno será capaz de reconocer sonoanatómicamente las estructuras anatómicas normales del sistema musculoesquelético, así como las variaciones o patologías del mismo. Conocerá la fisiología del ejercicio para aplicarla al diagnostico y evaluación de diferentes patologías y aplicar medidas basadas en la actividad física como medida preventiva o terapéutica en personas sanas o en diferentes patologías.

 


 


 

 
     
     
     
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