Publicaciones

Cortès Izquierdo, F., Llobet Estany, M. (2021). Plantant la llavor de la innovació en la formació en treball social. Revista de Treball Social, 219, 117-133.

doi:10.32061/RTS2020.219.06.



Báñez, T. (2019) Teixint identitats professionals. Autoconeixement i Treball Social. Informe final Projecte innovació docent 2015PID-UB/026, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.

http://hdl.handle.net/2445/134968

Báñez, T. (2019) Tejiendo identidades profesionales. Autoconocimiento y Trabajo Social. Informe final Proyecto innovación docente 2015PID-UB/026, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona.

http://hdl.handle.net/2445/136157

Báñez, T., Moreta, A. (2019) Informe de Resultats. VII Jornada d’Innovació Docent Trans@net: Avancem en la transversalitat: de la reflexió a l’acció, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona

http://hdl.handle.net/2445/127922

Ginesta, I., Quiroga, V,. Rodríguez, E. Duran, P. (2019) El programa d'Aprenentatge-Servei en el Grau de Treball Social. Informe final projecte 2015PID-UB/005, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. 

http://hdl.handle.net/2445/134965

Sangrà, T., Iannitelli, S., Tejero, E., López T., Alemany, R.M., Duran, P., Cabero, N. (2019) Estratègies narratives per afavorir l’aprenentatge del pensament complex, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. Disponible en http://hdl.handle.net/2445/144572



Parra, B., Prat, N., Ibarz. J., Lo Cascio, P., Zaborras, R. (2019) Projecte d’innovació docent Docutrans: Aprenentatge transversal en la recerca d’informació, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. Disponible en http://hdl.handle.net/2445/134968



Báñez, T. y Romero, J. (2018). Promoción del autoconocimiento de forma transversal en el Grado de Trabajo Social,  publicado en La marcha de las ciencias de la educación,  VII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa, Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE), licenciado bajo Creative Commons 4.0 International License.

http://amieedu.org/actascimie18/wp-content/uploads/2016/06/2-7.pdf

Báñez, T., Margalef, X. (2018) Informe de Resultats. VI Jornada d’Innovació Docent Trans@net Promovent la transversalitat al Grau de Treball Social, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona

http://hdl.handle.net/2445/120602

Sangrà, T; López, J.A.; Iannitelli, S. (2018). L'espai d'aprenentatge des de la perspectiva narrativa. X Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), Girona, 4 al 6 de juliol de 2018.



Báñez, T. y Boixadós, A. (2017). Conceptualización del autoconocimiento como competencia profesional básica del trabajo social. En Bolívar, A. (Presidencia). VI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa, Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE), 29 y 30 de junio, Bilbao (España).

http://hdl.handle.net/2445/107925

Báñez, T., Romero, J. (2017) V Jornada d’Innovació Docent: Trans@net. De fils conductors a Trans@net. Repensem la innovació docent al Grau de Treball Social. Informe de resultats, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona

http://hdl.handle.net/2445/110068

García, E. y Báñez, T. (2017). Tejiendo identidades profesionales. Un proceso creativo y transformador, en Londoño Monroy, G. & Rodríguez Illera, J.L. (comps.) (2017). Relatos Digitales en Educación Formal y Social. Barcelona: Universitat  de  Barcelona. DOI: 10.1344/105.000003160

http://www.greav.net/descargas/Actas2016.pdf

Llobet, M., Quiroga, V. i Tucci, G. (2017). Le Programme d’apprentissage par le service à la communauté. Un défi pédagogique qui fait levier à un apprentissage engagé et solidaire, en  (Coord). Ponencia presentada en el 7e Congrès international de l’AIFRIS «Solidarités en questions et en actes: quelles recompositions ?», a l’UQAM, Montréal, Québec, 2017.



Alemany, R.M., Iannatelli, S., López, T., Sangrà, T. i Tejero, E. (2016). La reconstrucción histórica y autobiogràfica (del sujeto estudiante) en el aprendizaje del pensamiento complejo: un proyecto de innovación docente en el Grado de Trabajo Social, en Gómez, J.D i Durán P. (Coords). Ponència presentada a II Congreso Internacional de Trabajo Social (CIFETS): Respuestas transdisciplinares en una sociedad global. Aportaciones desde el Trabajo Social, Universidad de La Rioja, 2016.ISBN978-84-608-7364-8

https://publicaciones.unirioja.es/catalogo/online/CIFETS_2016/Monografia/pdf/TC3...

Alemany, R.M., Iannatelli, S., López, T., Sangrà, T. i Tejero, E. (2016). La narrativa autobiográfica como proceso de re-definición identitaria y (de) construcción del saber hegemónico a partir del sujeto-estudiante en, Duran, P. (Coord). Ponència presentada a II Congreso Internacional de Antropología AIBR: Identidad: Puentes, umbrales y muros, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, 2016

http://2016.aibr.org/es/programa/buscador

Báñez, T., Besa, S., García, E. y Mas, A. (2016). Autoconocimiento y Trabajo Social reflexivo. De cómo coprotagonizar una práctica dialogada del Trabajo Social. En M. Segú y E. Sobremonte, (Coords.). III Congreso Internacional: “Trabajo Social, arte para generar vínculos”, Universidad de Deusto, 2016.

http://hdl.handle.net/2445/102644

Báñez, T., Boixadós, A., Falcon, A.M. y Matulic, MªV. (2016). Tejiendo identidades. Autoconocimiento y trabajo social, en Mesquida J.M. i Parra, B. (Coords). Ponència presentada a II Congreso Internacional de Trabajo Social (CIFETS): Respuestas transdisciplinares en una sociedad global. Aportaciones desde el Trabajo Social, Universidad de La Rioja, 2016. ISBN978-84-608-73648

https://publicaciones.unirioja.es/catalogo/online/CIFETS_2016/Monografia/pdf/TC4...

Cortès, F., Llobet, M. i Quiroga, V. (2016). El Aprendizaje servicio en el Grado de Trabajo Social de la Universidad de Barcelona, en A. Valle (Coord.). Ponencia presentada en VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario, Facultad de Ciencias de la Educación, Campus Vida, Santiago de Compostela, 2016. ISBN 978-84-16533-97-8, pp. 667-675



Cortès, F; Palacín, C.; Prat, N. (2016) La innovació docent: una cursa d'obstacles o un espai pe créixer? Conclusions de la jornada de divulgació sobre la innovació i creativitat com una postura dins de la formació i la professió de treballadors socials, Col·lecció: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent). Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona

http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/101604

Giménez, N., Tucci, G., Planas, J., Schwarz, H., Antón, L., Amo, I., Quiroga, V. i Molina, N. (2016). Centro de estancia limitada para personas sin hogar de Barcelona. Una historia de compromiso con los más vulnerables, en A. Lima, E. Pastor y C. Verde (Coords). Ponencia presentada en II Congreso Internacional de Trabajo Social (CIFETS): Respuestas transdisciplinares en una sociedad global. Aportaciones desde el Trabajo Social, Universidad de La Rioja, 2016

https://publicaciones.unirioja.es/catalogo/online/CIFETS_2016/publicaciones.shtm...

Ibarz, J. i Prat, N. (2016). La qualitat del retorn entre iguals: Quines correccions es realitzen quan s’aplica un procediment de valoració entre iguals?. Poster presentat al IX Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación, Universidad Autónoma de Bellaterra, 2016. ISSN: 2385-6203.

http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/901/862 

Llobet, M., Quiroga, V. i Tucci G. (2016). Un barrio en exclusión social: la Mina. Una investigación a través de múltiples Aprendizajes Servicios, en J.L. Arco (Coord.). Ponencia presentada en VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario, Facultad de Ciencias de la Educación, Campus Vida, Santiago de Compostela, 2016. ISBN 978-84-16533-97-8, pp. 677-686



Llobet, M., Prat, N. i Yepes, M. (2012). Fils conductors: Transversalitat docent i pensament analític a Treball Social. Ponència presentada a VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación, Universitat Pompeu Farra, 2012. ISSN: 2385-6203

http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/119/107

Prat, N., Boixadós, A., Mesquida, J. M. i Palacín, C. (2012). Proyecto de innovación docente: ‘Hilos conductores: transversalidad docente y pensamiento analítico en Trabajo Social’. Ponència presentada a IX Congreso Nacional de Facultades de Trabajo Social, Universidad de Jaén, 2012

http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/factra/Congreso/27.pdf