S'ha obert el període d'inscripcions de la IV Lliga Universitària de Debat

La Lliga Universitària de Debat, que organitza el Vicerectorat dʼEstudiants i Política Lingüística, es durà a terme del 24 al 26 de març. Consisteix en una competició acadèmica de caràcter dialèctic i format esportiu, en què els equips estan constituïts per entre dos i quatre estudiants universitaris procedents dels diferents ensenyaments i facultats de la UB. Lʼobjectiu és que competeixin entre si al llarg dʼun seguit dʼintenses jornades de debat.

Totes les formacions han de ser capaces dʼargumentar a favor i en contra del tema de debat. La posició que cada equip defensarà al llarg de cada enfrontament se li assignarà per sorteig uns minuts abans de començar el debat. Aquesta mecànica comporta un alt nivell dʼexigència i permet als participants demostrar les seves capacitats i el seu talent per parlar davant del públic i davant dʼun jurat format per autoritats acadèmiques i especialistes.

Aquest any lʼenunciat del tema de debat es formula com una oració interrogativa, a la qual es pot respondre de manera afirmativa o negativa, la qual cosa defineix les dues postures possibles respecte de lʼenunciat: afirmativa o sí (a favor) i negativa o no (en contra).

Els equips sʼhauran de preparar al llarg de la Lliga per defensar qualsevol dʼambdues postures, però durant un mateix debat cada equip participant nʼadoptarà només una i lʼaltre, la contrària. No cal dir que lʼargumentació dels equips sʼhaurà dʼadir amb la postura que els hagi tocat defensar. Tot i això, la naturalesa dels arguments que facin servir sʼajustarà al seu criteri, dʼacord amb el seu enfocament del debat, la seva estratègia i lʼoriginalitat de la seva exposició.

Les posicions assignades als equips són fruit de lʼatzar i no sʼhan de correspondre amb les opinions personals dels seus membres. Els integrants dels equips no es consideraran responsables dels punts de vista que expressin al llarg de lʼenfrontament i tampoc no sʼavaluaran depenent de la posició que hagin dʼadoptar, sinó de la seva capacitat per defensar-la.

Participar en la Lliga Universitària de Debat pot comportar lʼobtenció dʼun premi. En aquest sentit, sʼestableixen dues categories de premis per als guanyadors de cadascuna, amb un primer i un segon premi. Lʼequip que, a criteri del jurat, obtingui la màxima puntuació en el debat de la final, es proclamarà campió de la IV Lliga Universitària de Debat de la UB. El premi de campió de Lliga està dotat amb 700 euros en metàl·lic. Sʼatorgarà el títol de subcampió de Lliga, dotat amb 350 euros en metàl·lic, a lʼequip que arribi a la final però no es proclami vencedor del torneig.

Finalment, es concediran premis, a criteri del jurat, a aquelles persones que, durant la Lliga, hagin destacat amb escreix quant a la fluïdesa del discurs, el domini de la tècnica oratòria, la capacitat dʼargumentar i lʼhabilitat de comunicar. Així, la persona que demostri un domini elevat dʼaquestes destreses rebrà el títol de Millor refutador (dotat amb 150 euros en metàl·lic), mentre que la persona que demostri el màxim domini rebrà el títol de Millor orador, dotat amb 300 euros.

A banda dels premis en metàl·lic, el veritable premi és la possibilitat de formar part de lʼequip oficial de la Universitat de Barcelona, que defensarà el títol de campions a la VI Lliga de Debat Universitari de la Xarxa Vives, que es durà a terme del 26 al 30 dʼabril de 2010 a la Universitat de Lleida (UdL), amb totes les despeses dʼinscripció, allotjament i manutenció cobertes, incloent-hi el desplaçament. Es tracta, doncs, dʼuna oportunitat única, tant en un sentit  formatiu com personal, de competir conjuntament amb equips de les vint universitats de lʼàmbit catalanoparlant.

Parlar en públic i saber expressar-se de manera entenedora són competències fonamentals en la formació integral de qualsevol professional. Ser capaç dʼadreçar-se a un auditori imparcial de manera clara i convincent és, d'una banda, una habilitat social essencial en els nous entorns participatius que han sorgit arran de lʼadopció de les noves tecnologies de la comunicació i el Web 2.0. I, dʼaltra banda, una adequada preparació en estratègies comunicatives i retòrica interpersonal representa un avantatge en entorns culturalment diversos com els actuals, on lʼhabilitat de transmetre idees amb precisió i saber interpretar els punts de vista dels altres permet una comunicació més fluïda.

Per familiaritzar-se amb les habilitats pròpies de lʼoratòria, aquest any i com a novetat, sʼorganitza el curs Taller de debat: aprendre a parlar en públic. El programa, dividit en tres sessions, introdueix les tècniques dʼargumentació i oratòria, de perfeccionament de lʼexpressió oral i del llenguatge no verbal, i ensenya a ser resolutiu expressant-se amb solvència i seguretat; finalment, sʼinicia els participants en les estratègies i les modalitats de debat.

Més informació a: http://www.ub.edu/lligadebat/competicio.html