Los caminos de la ciencia son infinitos

Cartel del proyecto.
Cartel del proyecto.
Investigación
(17/10/2014)

Un proyecto organizado conjuntamente por la Unidad de Cultura Científica e Innovación  (UCC+i) y la Escuela de Doctorado de la UB pone en contacto a estudiantes de doctorado con escuelas de primaria y secundaria que quieran conocer de primera mano el día a día de un investigador. Con el nombre de Caminos infinitos, porque el conocimiento no tiene límites, la propuesta pretende responder las preguntas que los jóvenes y los niños se hacen sobre el mundo de la investigación: ¿Qué circunstancias llevan a alguien a adentrarse en el mundo de la ciencia?, ¿qué camino sigue un científico?, ¿trabajan siempre en el laboratorio?

Cartel del proyecto.
Cartel del proyecto.
Investigación
17/10/2014

Un proyecto organizado conjuntamente por la Unidad de Cultura Científica e Innovación  (UCC+i) y la Escuela de Doctorado de la UB pone en contacto a estudiantes de doctorado con escuelas de primaria y secundaria que quieran conocer de primera mano el día a día de un investigador. Con el nombre de Caminos infinitos, porque el conocimiento no tiene límites, la propuesta pretende responder las preguntas que los jóvenes y los niños se hacen sobre el mundo de la investigación: ¿Qué circunstancias llevan a alguien a adentrarse en el mundo de la ciencia?, ¿qué camino sigue un científico?, ¿trabajan siempre en el laboratorio?

La actividad se divide en dos partes y tiene un objetivo doble: acercar la investigación a los alumnos y mejorar las habilidades comunicativas de los jóvenes investigadores. En la primera parte, que es una charla de treinta minutos, el investigador explica básicamente en qué consiste su investigación, cómo es su día a día y por qué decidió investigar. Esta charla puede ser presencial, cuando el investigador se desplace a la escuela, o incluso virtual, lo que permite a los alumnos visitar virtualmente espacios que de otra forma no podrían ver, como salas de cultivo o estabularios. La segunda parte de la actividad consiste en que los escolares hagan preguntas para resolver las dudas que les hayan surgido o para profundizar sobre aspectos que se hayan tratado.

Nueve estudiantes de doctorado han confirmado ya su participación en Caminos Infinitos. Todos provienen de áreas distintas, tanto del ámbito de las ciencias experimentales como de las ciencias sociales, cuya labor investigadora se quiere poner de relieve. En este sentido, una de las finalidades del proyecto es reivindicar la importancia de la investigación en todos los ámbitos del conocimiento, también en aquellos en los que se investiga sin bata blanca. Además, el proyecto está abierto a que participen en él todos los jóvenes investigadores que lo deseen.

Hasta el momento, una decena de centros de secundaria de toda Cataluña han pedido una sesión de Caminos Infinitos. Las inscripciones continúan abiertas.

Alguna de las sesiones de esta actividad formarán parte del proyecto EXODI, una iniciativa conjunta de siete UCC+i cuyo objetivo es encontrar métodos de evaluación de la investigación e innovación responsables (RRI) para las actividades de divulgación. Con el fin de encontrar sistemas de evaluación conjuntos que permitan analizar el impacto de estas acciones, está previsto que la UCC+i de la UB evalúe con detalle algunas de las sesiones de Caminos Infinitos para después contrastar sus resultados con las evaluaciones que hayan hecho las otras seis UCC+i.

Caminos infinitos tiene el apoyo de la Fundación Española para el Conocimiento y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Economía y Competitividad.