Ambrosio Viale, Santiago
Moreno Aznarez, Juan José
Campistol Plana, Jaume
Sánchez Romera, Miguel
- Graduados, licenciados o diplomados de los ámbitos de la alimentación y la salud.
- Profesionales de los ámbitos de la restauración y la gastronomía.
- Personas con formación profesional superior en los ámbitos de la gastronomía, la nutrición y la salud.
- Comunicadores.
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.
- Obtener una comprensión sólida de la evolución histórica de la neurogastronomía.
- Adquirir una buena formación sobre la interacción entre la gastronomía y las neurociencias.
- Conocer las diversas tendencias existentes en el ámbito de la neurogastronomía.
- Adquirir una visión general de la percepción neuronal de los productos alimentarios crudos y elaborados. Nuevas tendencias culinarias y su relación con la función del cerebro.
- Adquirir las bases necesarias para entender que cuando comemos una elaboración culinaria (plato) los procesos que tienen lugar en nuestro organismo y especialmente en nuestro cerebro van más allá de un simple hecho de ingerir alimentos para obtener nutrientes para sobrevivir. La neurogastronomía nos ayuda a entender las relaciones entre nuestro cerebro y la ingesta de alimentos. Se manifiestan diferencias entre gusto y sabor y profundizamos en el mecanismo de acción. Igualmente, se aborda la relación entre alimentación, microbioma y cerebro. Complementariamente, los créditos experimentales culinarios coordinados por el neurólogo y cocinero M. Sánchez Romera proporcionan una base experimental para entender el modelo Total Cooking
- Construccionismo Culinario.