Batista Trobalón, Josep
García de Frutos, Héctor
- Graduats o llicenciats en Psicologia.
- Graduats o llicenciats en Pedagogia.
- Graduats o diplomats en Educació Social.
- Graduats o diplomats en Treball Social.
- Graduats o llicenciats en Medicina.
- Mestres d'educació infantil.
- Mestres d'educació primària.
- Mestres d'educació secundària.
- Educadors i monitors de l'àmbit de la salut mental.
L'alumnat sense titulació universitària pot adquirir les mateixes habilitats i coneixements impartits en aquest curs i optar a una acreditació específica per a aquest col·lectiu. Cal consultar els responsables del curs sobre els requisits i condicions d'accés establerts per a aquest tipus d'alumnat.
- Aprendre a donar resposta als símptomes socials i psicològics més comuns de la infància i l'adolescència del segle XXI.
- Adquirir habilitats pràctiques per a la interacció amb nens i joves que presenten comportaments complexos.
- Conèixer diverses formes de treball en xarxa en col·laboració amb diversos professionals dels àmbits social, clínic i educatiu.
- Conèixer els diversos discursos que pensen i problematitzen les primeres etapes de la vida.
- Raonar de quina manera formen la subjectivitat de nens i adolescents els esdeveniments vitals.
- Elucidar els principis ètics implícits en l'acte específic de cada professional.
- Adquirir un pensament crític respecte de la infància en l'era del rendiment, a partir d'una anàlisi històrica, filosòfica i pedagògica.