Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica
El GROP (Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica, por sus siglas en catalán) es un grupo de investigación que se creó el año 1997, en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona, consolidado y reconocido como grupo de calidad por la Generalitat de Catalunya. Fue fundado por el Dr. Rafael Bisquerra Alzina, quien dirigió el grupo en su primera etapa. A partir del año 2008, lo dirige la Dra. Núria Pérez Escoda.
Es un grupo interuniversitario que está integrado por profesorado de la Universidad de Barcelona y de la Universidad de Lérida. Así, el GROP UdL está dirigido por la Dra. Gemma Filella Guiu desde 2001.
Nuestra línea principal de investigación es la educación emocional. No obstante, también hacemos investigación en otras líneas relacionadas, sobretodo, con la orientación psicopedagógica (educativa, personal, escolar y profesional). Entre nuestras realizaciones, cabe destacar la creación, en 2002, del Postgrado en Educación Emocional y Bienestar; el Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones, en 2009; las Jornadas de Educación Emocional, que se celebran anualmente desde 2005; así como nombrosas y diversas investigaciones y publicaciones en estas líneas.
nuestro equipo
investigACIONeS
La educación emocional es la principal línea de investigación del GROP. Destacamos las siguientes sub-líneas:
– Elaboración del «modelo de competencias emocionales» del GROP.
– Evaluación de necesidades y diseño de programas de educación emocional.
– Aplicación y evaluación de programas de educación emocional.
– Elaboración de instrumentos para la evaluación de la competencia emocional.
– Elaboración de recursos y material multimedia (videojuegos) para la práctica de la educación emocional.
– Prevención y resolución de conflictos en contextos escolares y laborales.
La investigación en esta línea trata de elaborar marco teórico y de diseñar programas de educación emocional para destinatarios diversos, con el objetivo de potenciar el desarrollo de las competencias emocionales.
Entendemos la orientación educativa como un proceso de ayuda de acompañamiento continuo a todo el alumnado, en todos los diferentes aspectos, bajo el objectivo de potenciar la prevención y resolución de conflictos y el desarrollo humano.
En este marco conceptual, nuestra investigación se preocupa del estudio de los procesos de enseñanza-aprenendizaje y de asesoramiento psicopegagógico. Más concretamente, en el estudio de las variables que intervienen en el éxito personal y educativo; y, especialmente, en el desarrollo y mejora de la orientación y acción tutorial.
La investigación en esta línea no solo tiene como destinatario el alumnado, sino también el profesorado y las familias.
Nos interesamos por el estudio de los
factores y procesos (cognitivos, afectivos y sociales que intervienen
en la educación y la profesión durante todo el ciclo vital.
Son temas objeto los procesos de toma de
decisiones profesionales, la madureza vocacional, las competencias
transversales y técnicas para el desarrollo profesional, las
transiciones personales y laborales…
La investigación en esta línea se
aplica más allá del contexto educativo formal, acercándose al contexto
de las organizaciones y al contexto sociolaboral.
formaciones
formaciones y cursos de educación emocional para profesorado y otros destinatarios
Si estás interesado o interesada en recibir una formación para ti o tu equipo, o deseas recibir más información sobre nuestros cursos o formaciones, no dudes en contactar con nosotros y nosotras, pulsando el siguiente botón:
– Cápsula: Salud Emocional
– Cápsula: Inteligencia Emocional para emprender mejor
– Desarrollo emocional del profesional
– Postgrado en Educación Emocional y Bienestar (17 Ediciones)
– Postgrado en Educación Emocional y Bienestar (Curso 2019-2020)
– Autoconsciencia y bienestar (Catalán)
– Curso Superior Universitario:
Reencontrar el Bienestar
– Curso de Educación Emocional para Educación Infantil y Primaria
– Curso de Educación Emocional para Educación Secundaria
– Cápsula: Salud Emocional
– Cápsula: Inteligencia Emocional para emprender mejor
– Cápsula: Educación y gestión emocional del cuidador
– Desarrollo emocional del profesional
– Postgrado en Educación Emocional y Bienestar
formaciones y cursos de educación emocional EN AMÉRICA LATINA
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Passeig de la Vall d’Hebron, 171
08035, Barcelona
Facultat d’Educació, Edifici Llevant.
Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació (MIDE).
El Campus Mundet disposa d’una línia d’autobús interna i gratuïta.
com arribar?
Metro: Línia 3, parada «Mundet», sortida «Llars Mundet – Velòdrom».
Autobús: Línies 27, 60, 76, H4, M19 i V23.
Cotxe: Ronda de Dalt, sortida 4 «Horta: Túnel de la Rovira, Recinte Mundet». La zona d’aparcament habilitada és la del Velòdrom d’Horta.
informació de contacte
Telèfon: 93 403 52 04
E-mail: grop@ub.edu
horari d'atenció
Dilluns a divendres 10:00 – 14:00
Dimarts i divendres 17:00 – 21:00