Publicacions

Romero-Pineda, R. i Porquer-Rigo, J.M. (2023, gener). Arte y ciencia como espacios de relación y de enriquecimiento mutuo entre estudiantes de educación secundaria y superior. La conferencia-taller «Artquimia. Fabriquemos y experimentemos las tintas medievales». XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario – ApS(U)11. Barcelona, España.

Porquer-Rigo, J.M., Grau-Costa, E., Martínez-Arroyo, A. i Civit-López, A. (2023, gener). Trabajos Finales de Grado en Bellas Artes en clave de Aprendizaje-Servicio y Objetivos de Desarrollo Sostenible. Indicadores para su desarrollo y propagación. XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario – ApS(U)11. Barcelona, España.

Llobet-Sarria, J. i Fernández-Pons, L. (2023, gener). Plaça Nostra: un proyecto de arte participativo desde dentro de la institución. XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario – ApS(U)11. Barcelona, España.

Civit-López, A., Porquer-Rigo, J.M., Grau-Costa, E., Llobet-Sarria, J. i Botelho-Ferreira, M. (2023, gener). «Público vs. Privado. Reflexiones acerca del espacio». Propuestas de Aprendizaje-Servicio artístico en clave de sostenibilidad en el Festival Drap-Art’21. XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario – ApS(U)11. Barcelona, España.

Asensio, A.; Buenaventura. M. A.; Bueno, M.; Carmona, M.; Costa, M.; Escofet, A. M.; Esparza, M.; Estrade, S.; Fernandez, C.; Grasa, M.; Grau, E.; Martin, G.; Martinez, P. V.; Martinez, M.; Miras, N. S.; Modamio, P.; Morín, V.; Oms, S.; Playà, E.; Poblet, C.; Porquer, J. M.; Puertas, E.; Rius, M. (2023). Creación de una asignatura interfacultativa y transversal en ApS: un paso más hacia la integración de las misiones de la universidad Congrés: XI Congrés Nacional i V Internacional d’Aprenentatge Servei Universitari.

Buenaventura, M. A.; Bueno, M.; Carmona, M.; Costa, M.; Escofet, A. M.; Esparza, M.; Estrade, S.; Fernandez, C.; Grasa, M.; Grau, E.; Martinez, M.; Miras, N. S.; Modamio, P.; Morín, V.; Oms, S.; Playà, E.; Poblet, C.; Porquer, J. M.; Puertas, E.; Rius, M. (2023). El grupo APS-UB. Una forma de vivir la universidad Congrés: XI Congrés Nacional i V Internacional d’Aprenentatge Servei Universitari.

Bär, B.; Escofet, A.; Payá, M. (2023). La Participación en el Entorno Local a través del Aprendizaje-Servicio en la Adolescencia: Ejercicio y Construcción de Ciudadanía. Bordón, 75(2), 159-175.

Martínez-Arroyo, A.; Grau-Costa, E.; Porquer-Rigo, J.M. (2023). ¿Qué bata? De aquel trabajo doméstico, de aquellas mujeres. Cocreación artística itinerante para el reconocimiento del trabajo de cuidados desde la prenda autoproducida/autorreferencial. En I. Campi (Ed.), Tejido, moda y cuerpos (pp. 110-115). Fundación Historia del Diseño.

Escofet, A.; Morín-Fraile, V. (2023). Formación de la ética profesional en la universidad y aprendizaje-servicio. A M. Ruiz-Corbella y J. García-Gutiérrez (2023). Aprendizaje-Servicio. Escenario de aprendizajes éticos y cívicos. Narcea (pp 15-26).  

J. M. Chimenos1, J. Garcia2, M. Segarra1, E. Xuriguera1 and M. Martínez1 (2023) “The Service-Learning Methodology in Chemistry, Chemical Engineering and Materials Engineering BSc Degrees.” Active Learning Strategies in Higher Education. Applications in BSc and MSc Degrees of the Faculty of Chemistry at the University of Barcelona. ISBN: 979-8-89113-325

Grau-Costa, E.; Martínez-Arroyo, A.; Porquer-Rigo, J.M. (2023). La (nostra) bata. Una activitat per sumar-se a l’obra de cocreació artística itinerant «Quina bata? D’aquell treball domèstic, d’aquelles dones». Grup d’Innovació Docent Consolidat ATESI

Buenaventura, M.A; Valencia-Gálvez, L. (2023). Trabajo Social Comunitario y Aprendizaje-Servicio en la intervención en contextos complejos. Experiencia: Els somriures dels casals proyecto interdisciplinar de la Universidad de Barcelona. Prisma Social. Revista de Ciencias sociales.

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