Publicacions

Berlanga-Fernández, S.; Carreiro-Alonso, M.; Maestre-González, I.;Roselló-Novella, A; Morín-Frare, V. (2021). Anàlisi qualitativa dels diaris reflexius d’estudiants d’infermeria en treballs finals de Grau d’Aprenentatge-Servei al Districte III de l’Hospitalet de Llobregat. ENE. Revista dInfermeria. ENE Edicions. 15-1. ISSN 1988-348X.

Pastor, A.; Mallandrich, N, i Blanco, G. (2020). Seminari: Presentacio d’un cas i estratègies de treball. Red Inocente [Ponència]. Videoconferencia.

Grup ApS. (2020). III Jornada d’Entitats pel Desenvolupament Sostenible a la Facultat de Biologia. Ponència presentada per Teresa Franquesa, directora de Sostenibilitat de l’Ajuntament de Barcelona. Entitats participants: Fundació Canpedró, Lluïsos de Gràcia, CRAM, Arxiu Memòria Històrica Camp de la Bota i la Mina, Posidònia, Plataforma Aprofitem Aliments, Anèl·lides, Museu Marítim de Barcelona, Oficina Seguretat, Salut i Medi Ambient de la UB, Educació Ambiental Ajuntament Sant Cugat, Associació de veïns Can Sant Joan de Montcada, Airenet, Fundació Solidaritat UB, FETS. Facultat de Biologia, Barcelona.

Poblet, M.C.; Buenaventura, M.A.; Escofet, A.; Costa, M. (2020). Una experiencia de aprendizaje-servicio en el programa universitario para adultos de la universidad de Barcelona.  X Congreso Nacional y IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario.[Comunicació oral]. Gran Canaria, Espanya.

Playà, E., Cantarero, I., Bover, T., de Haan, W.P. (2020). Aprendizaje universitario colaborativo semipresencial en clave Aprendizaje-Servicio (ApS): un modelo aplicado al grado de Geología. II Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las ÁREAS DE CONOCIMIENTO (CIDICO). Madrid. Presentació comunicació oral. (ponència en col·laboració amb alumnes de Grau de Geologia)

Esparza, M.; Grasa, M.; Tello, E.; Alió, M.A.; Padró, R. (2020). Service-Learning in Environmental Sciences: teaching in social responsibility.International Conference on Sustainable Development Goals: Higher Education & Science Take Action, GUNI.Barcelona.

Escofet, A. (2020) Escritura de artículos científicos en Aprendizaje en el Servicio. 3er Simposio de Aprendizaje en el Servicio Universitario en México- SASU 2020. [Ponència]. UMTE – Universidad de Monterrey, Mèxic.

Besoaín, A.M.; Rodrígez, E.; Lastra, C.F.; Mariño, E.L.; Modamio, P. (2020). Alianza interdisciplinària para la consecución de objetivos: A propósito de un servicio relacionado con la Salud Comunitaria en clave ApS. X Congreso Nacional i IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario. [Pòster]. Las Palmas de Gran Canaria, Espanya.

Amaral Rohter, S.; Brahim Salem, G.; Mendoza Garragate, J.; Qurban, N.; Terradillos Guillén, A.; Vargas Cardenas, A.; García, E.R.; Modamio, P.; Lastra, C.F.; Mariño, E.L. Aprendizaje-Servicio en la Universidad en época de crisis por la COVID-19: Recurso on-line para adolescentes sobre enfermedades de transmisión sexual. IX Congreso Nacional de Farmacéuticos Comunitarios (SEFAC). Pòster. SEFAC Virtual, 19-22 d’octubre de 2020. Publicació: Farmacéuticos Comunitarios. 2020; 12(Supl 2. Congreso SEFAC 2020):413

Pérez, M.; Escofet, A.; Poblet. M.C.; Vilalta, M.T. (2020). Service-Learning at the University of Barcelona (UB): how SL can help us meet the Sustainable Development Goals (SDGs). 2ond International Conference on Sustainable Development Goals (SDGs). [Poster]. Barcelona, Espanya.