| 9.00–9.15 |
Benvinguda i obertura
|
|
Sessió 1. Prosòdia, pronunciació i aprenentatge
|
| 9.15–9.35 |
Prosòdia i gest en l’ensenyament del català com a llengua addicional
Maria del Mar Vanrell, Florence Baills i Mariia Pronina
UIB, UdL
|
| 9.35–9.55 |
Vídeos didàctics “Aprenem a pronunciar”: criteris d’elaboració
Dolors Font-Rotchés, M. Amor Montané March, Agnès Rius-Escudé i Francina Torras Compte
UB-Educació
|
| 9.55–10.15 |
Aprendre a pronunciar fora de l’aula: una intervenció amb vídeos didàctics
Dolors Font-Rotchés, Elisabet Llopart-Saumell, M. Amor Montané March, Agnès Rius-Escudé, Francina Torras Compte i Laia Vidal-Sabanés
UB-Educació
|
| 10.15–10.35 |
L’allargament vocàlic de l’italià: l’adquisició en aprenents de nivell bàsic
Antinea Ravarotto
UAB
|
| 10.35–10.50 |
Homenatge a Ignasi Mascaró i Pons (1951-2025)
|
| 10.50–11.20 |
Pausa cafè
|
| 11.20–12.20 |
Ponència plenària
Els contrastos fonològics de durada postlèxica i la seva representació
Paolo Roseano
UNED
|
|
Sessió 2. Focus, prominència i estructura informativa
|
| 12.20–12.40 |
Prosodic variation in the expression of Catalan in situ contrastive focus
Gemma Repiso Puigdelliura i Pau Francesch Sabaté
UAB
|
| 12.40–13.00 |
El focus correctiu no és necessàriament més prominent: efectes d’atenuació prosòdica
Paula Ginesa Sánchez-Ramón, Frank Kügler i Pilar Prieto
UPF
|
| 13.00–13.20 |
L’expressió infantil del focus com a fenomen multimodal: coordinació entre magnitud prosòdica i gestual
Sara Coego, Núria Esteve-Gibert i Pilar Prieto
UPF
|
| 13.20–15.00 |
Dinar
|
|
Sessió 3. Eines, adquisició i variació prosòdica
|
| 15.00–15.20 |
Anàlisi acústica i prosòdica de la parla en context clínic mitjançant una aplicació web
Mercè Prat Rubio, Wendy Elvira-García, Maria Olshanetska i Joan Borràs-Comes
UB-Filologia |
| 15.20–15.40 |
La riquesa multimodal de l’input en la parla dirigida a infants amb autisme
Albert Giberga, Roy Hessels, Aoju Chen, Neus Martorell i Núria Esteve-Gibert
UOC
|
| 15.40–16.00 |
Prominència i efectes interlingüístics en l’aprenentatge de morfemes de flexió verbal
Aina Bonet, Mònica Sanz i Núria Esteve-Gibert
UOC
|
| 16.00–16.20 |
L’entonació descendent en les interrogatives absolutes no reiteratives del català: caracterització territorial, pragmàtica i tonal
Joan Borràs-Comes, Júlia J. Moreno Sánchez i Wendy Elvira-García
UB-Filologia
|
| 16.20–16.40 |
Cloenda
|
